有些文段材料的重點(diǎn)暗藏其中，不是很突出，此時(shí)需要從中尋找其他暗示信息，通過(guò)分析這些暗示信息，順利找出正確答案。可能存在暗示信息的點(diǎn)有修辭手法、標點(diǎn)符號和數字信息等。
(一)修辭手法
修辭就是在使用語(yǔ)言的過(guò)程中，利用多種語(yǔ)言手段以達到盡可能好的表達效果的一種語(yǔ)言活動(dòng)。公務(wù)員考試中常見(jiàn)的修辭方法有比喻、排比、擬人、對比等，修辭手法對文段主旨的表達起重要作用，是需要注意的一個(gè)解題關(guān)鍵點(diǎn)。
例題1：幾次拿起《十字路口的頑童》這本書(shū)，幾次又放下，因為不時(shí)會(huì )有畫(huà)面打斷我的思路，那是在我18年的教書(shū)生涯中遇到的一個(gè)個(gè)頑童的畫(huà)面。有意思的是，其他學(xué)生凝固在我記憶中的是“圖片”——形象;而他們卻是“視頻”——故事，他們所占據的老師“內存”實(shí)在是比其他孩子要大得多。
這段文字表達的主要意思是( )。
A.漫長(cháng)的教學(xué)生涯給“我”留下很多回憶
B.頑童讓“我”想起曾經(jīng)發(fā)生的許多故事
C.頑皮學(xué)生留給“我”的印象更為生動(dòng)深刻
D.這本書(shū)觸動(dòng)“我”對教學(xué)生涯的許多聯(lián)想
解析：此題答案為C。本題解題的關(guān)鍵是要準確理解文中的三個(gè)比喻，這三個(gè)比喻存在對應關(guān)系，只有結合起來(lái)看，方能準確理解文段的意思。如下：
“圖片”與“視頻”相比，前者比較單一，后者更生動(dòng)、更豐富，由此可知在本段材料中“圖片”意為“單一”，“視頻”意為“豐富”，三個(gè)比喻句的含義則是：與其他學(xué)生相比，頑皮學(xué)生給“我”的印象更生動(dòng)、更深刻，故答案為C。
(二)標點(diǎn)符號
引號、冒號、問(wèn)號、破折號都存在特殊用法，注意這些標點(diǎn)符號有時(shí)也可以幫助我們快速答題。
例題2：為什么領(lǐng)導不愿意承擔管理過(guò)程中的“教練”角色?為什么很多領(lǐng)導者不愿意花時(shí)間去教別人?一方面因為輔導員工要花去大量的時(shí)間，而領(lǐng)導者的時(shí)間本來(lái)就是最寶貴的資源。另一個(gè)原因則在于對下屬的輔導是否能夠達到預期的效果，是一件很難說(shuō)清楚的事情，因為有很多知識和方法是“只可意會(huì )，不可言傳”的，而從更深的層次來(lái)說(shuō)，“教練”角色要求領(lǐng)導者兼具心理學(xué)家和教育專(zhuān)家的素質(zhì)，這也是一般人難以具備的。
最適合做本段文字標題的是( )。
A.效率低下，領(lǐng)導之過(guò) B.團結意識亟待增強
C.員工培訓，豈容忽視 D.做領(lǐng)導易，做“教練”難
解析：此題答案為D。文段從領(lǐng)導為什么不愿意當“教練”說(shuō)起，來(lái)說(shuō)明當“教練”是件很不容易的事情。另外，文段并沒(méi)有提到效率低下、團結意識和員工培訓等問(wèn)題，排除A、B、C。因此，只有D項能很好地表達文段的意思，適合做該段文字的標題。
【快解】 如果注意到文段中的兩個(gè)問(wèn)號，我們很容易可以看出整個(gè)文段是一個(gè)設問(wèn)的形式，后面是對前面的回答，這樣很快便可以選出答案D。
(三)數字信息
在文段中如果出現大量數字，考生要注意分析這些數字之間的對比關(guān)系或數字間的聯(lián)系，在對比和聯(lián)系中尋找答案。
例題3：中國的專(zhuān)利申請平均每年以48%的速度增長(cháng)。中國的專(zhuān)利實(shí)施只占專(zhuān)利總量的20%～30%，與國外達80%的實(shí)施率相比，專(zhuān)利差距很大。在中國專(zhuān)利申報總量中只有15%來(lái)自于企業(yè)，而發(fā)達國家的專(zhuān)利申請80%來(lái)自于企業(yè)。
這段話(huà)支持了這樣一種觀(guān)點(diǎn)，即( )。
A.中國科技創(chuàng )新進(jìn)步勢頭迅猛
B.中國的科技創(chuàng )新不僅要注重開(kāi)發(fā)研究，更要加強推廣和實(shí)施科技成果
C.中國科技創(chuàng )新水平與國外相比差距很大
D.中國企業(yè)不像科研院所和高校那樣重視科技創(chuàng )新活動(dòng)
解析：此題答案為B。文段中出現了多個(gè)百分數。分析這些數字，我們可得到如下一些信息：“48%”表明我國專(zhuān)利的研發(fā)速度很快。20%~30%和80%與15%和80%的對比說(shuō)明，我國專(zhuān)利的實(shí)施率較低。綜觀(guān)四個(gè)選項，A項只表述了文段一個(gè)方面的內容;文中說(shuō)的是中國的專(zhuān)利實(shí)施率低，而不是中國科技創(chuàng )新水平與國外差距很大，C項錯誤;文段沒(méi)有對比中國企業(yè)與科研院所和高校在重視科技創(chuàng )新活動(dòng)方面的不同，D項錯誤。故正確答案為B。
