一、文章閱讀題目的考查內容
文章閱讀主要考查考生對語(yǔ)言文字的綜合分析、理解能力及對中長(cháng)篇文章的整體把握能力。所給文章涉及知識面廣泛，要求考生立足于文章內容，借助自身的言語(yǔ)知識進(jìn)行作答。雖然考查形式是大段文章，但有大量試題是直接針對字詞、語(yǔ)句來(lái)設置的，換言之，文章閱讀這類(lèi)題型實(shí)際上融合了詞語(yǔ)替換、語(yǔ)句表達、長(cháng)句理解、邏輯填空和片段閱讀等多種題型，是全面考查考生言語(yǔ)理解與表達能力的綜合性題型。
專(zhuān)家通過(guò)分析公務(wù)員考試中曾出現過(guò)的文章閱讀題目，可以看出其考查內容主要包括以下幾方面：
1.對文章中詞語(yǔ)的考查
詞語(yǔ)的考查屬于文章閱讀中考查面最小的考點(diǎn)，考生只需閱讀詞語(yǔ)所在句子或段落即可獲得答案。文章閱讀對詞語(yǔ)的考查分為兩種：一種是對文中關(guān)鍵詞語(yǔ)含義的理解；一種是邏輯填空性質(zhì)的考查。對關(guān)鍵詞語(yǔ)含義的理解，要從句子、語(yǔ)段及全文的整體聯(lián)系中理解詞語(yǔ)。在具體的句子中，可根據詞語(yǔ)所在位置的語(yǔ)法要求、內容要求、句子意思完整性要求等各方面確定詞語(yǔ)的基本意思，同時(shí)還需結合文章的基本內容和感情思想傾向來(lái)理解。
2.對文章中句子的考查
文章閱讀對句子的考查主要體現在對關(guān)鍵語(yǔ)句的理解上。對關(guān)鍵語(yǔ)句的把握是清除閱讀中障礙，準確理解文章內涵的重要環(huán)節。關(guān)鍵語(yǔ)句一般包括蘊含文章主旨的句子，在結構上起銜接、照應作用的句子，在句意上較隱晦難懂的句子等。對文章中句子含義的理解，仍需建立在具體語(yǔ)境的基礎上。
3.對文章中細節的考查
細節信息是承載文章內容的信息載體，同時(shí)也是最容易被考生忽略的內容，在文章閱讀這樣的大段落材料中細節信息就更容易被漏掉。因此，其理所當然地成為了文章閱讀中的常考題型。
4.對文章主旨的考查
概括文章主旨、分析作者的觀(guān)點(diǎn)、把握材料中心思想等對文章主旨觀(guān)點(diǎn)的考查是公務(wù)員考試文章閱讀的另一大考點(diǎn)。文章主旨可通過(guò)記敘文中的主題、議論文中的論點(diǎn)、說(shuō)明文中的事物特征加以確定。而作者觀(guān)點(diǎn)則要通過(guò)能表現作者感情傾向的詞語(yǔ)加以確認或快速排除干擾項。
5.對文章標題的考查
標題，是文章最重要的組成部分之一。公務(wù)員考試中對標題的考查形式為要求考生從選項中選出最恰當的標題。
6.對文章語(yǔ)意連貫的考查
文章閱讀對語(yǔ)意連貫的考查較少，其考查形式也以語(yǔ)句填充為主，在學(xué)習了片段閱讀語(yǔ)意連貫型題目后，考生可對此有較好的把握。
7.對文章隱含信息進(jìn)行推斷的考查
根據文章信息進(jìn)行合理推斷是文章閱讀中比較特殊的一個(gè)考點(diǎn)。它與之前幾種題型的最大區別在于前面幾種題型都是著(zhù)眼于文章本身，而此種題型則需要考生根據文章信息，結合相關(guān)知識，再運用一定的推理方法才能得出。由此可看出，此種題型對考生的能力提出了更高的要求，難度更大。
二、文章閱讀題目的做題步驟
第一步：通讀全文，整體感知。
做題之前，要快速地通讀全文，逐段了解文章的基本含義，并明確以下問(wèn)題：文章主要說(shuō)了什么事，有什么新發(fā)現？或者介紹了一種什么新理論、新技術(shù)、新成果？總的觀(guān)點(diǎn)傾向怎樣?全文可分為幾個(gè)層次？通過(guò)閱讀原文，對全文作出整體感知判斷，才不會(huì )在做題時(shí)犯斷章取義、以偏概全的錯誤。
第二步：審清題意，確定范圍。
在文章整體閱讀的基礎上，根據題目要求，再結合各選項涉及的內容，在文章中找到對應的文段和句子。有的題目對應的閱讀區間很集中，容易發(fā)現；有的題目對應的閱讀區間則比較分散，這就需要考生細心找準、找全，為下一步的比較分析打好基礎。
第三步：認真比較，去偽存真。
讀文和查找階段，對信息的理解、捕獲不一定透徹、全面。在答題時(shí)，一定要反復認真地分析比較，把原文和題目選項進(jìn)行對照，以確定答案。對照時(shí)要特別注意表示范圍大小、程度高低、數量多少、可能性與現實(shí)性的詞語(yǔ)，如“更加”、“主要”、“所有”、“特別”、“可能”等等。
命題者擬題是從整體上來(lái)設計的，幾道題由淺入深，題與題之間既彼此獨立又互相聯(lián)系。一般地說(shuō)，應從第一題入手，循序漸進(jìn)地答題。但有時(shí)也可前后參照，從題目的關(guān)聯(lián)性上得到啟發(fā)，從而更快捷地得出答案或驗證答案。
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