公務(wù)員面試流程持續時(shí)間較長(cháng)，對于考官來(lái)說(shuō)，不可能一一記得每個(gè)人的內容，更直觀(guān)的感受就是與考生之間的交流是否流暢。而口語(yǔ)表達方面停頓、口頭語(yǔ)(這個(gè)、嗯、那么，總之、接下來(lái))等詞語(yǔ)頻繁出現也會(huì )影響人們的聽(tīng)覺(jué)感受和信息接受。因此，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)就平時(shí)考生在語(yǔ)言交流中應掌握的小技巧總結如下，方便大家提高口語(yǔ)表達能力，做到言簡(jiǎn)意賅。
整場(chǎng)面試就是通過(guò)面對面的語(yǔ)言交流闡述你的想法、見(jiàn)解，讓別人能夠認可你，這個(gè)過(guò)程不像我們筆試選擇ABCD就好了，同樣一個(gè)題目誰(shuí)在交流過(guò)程中表達得更準確，更能吸引人，這里面的主觀(guān)考量成分更多。所以大家一定要注意以下技巧：
一、準備好開(kāi)始答題前一定要端坐好，把筆放下，抬頭示意或提醒考官，不用很刻板，但是一旦準備好就抬頭直視考官，盡量不要低頭說(shuō)話(huà)，展現出自己的自信。
二、我們常說(shuō)：考生開(kāi)始回答問(wèn)題……，對于第一題我是這么認為的……，接下來(lái)我想談?wù)剬τ趯ⅰ俺；丶铱纯础睂?xiě)入《老年****益保障法》這一現象的看法等。
三、考生們在分析問(wèn)題或者論述某一道題目時(shí)，要注意分清層次。如果是綜合分析，注意使用關(guān)聯(lián)詞讓人能聽(tīng)明白層次，比如：一方面……另一方面……，雖然……但是……,盡管……可是……。計劃組織協(xié)調題可以按照事情處理的輕重緩急，先后順序，首先……其次……接下來(lái)……最后……。也可以按照組織活動(dòng)的要素內容分配，比如：在會(huì )議主題確定、準備材料、通知事項等幾個(gè)方面去說(shuō)明。
四、在說(shuō)話(huà)時(shí)如果斷片了，接不下去或者想說(shuō)一句話(huà)找不到合適的詞匯卡殼了，這種情況下不要緊張，像沒(méi)事一樣淡定地轉換思維，也可以停下來(lái)低頭再看看題目或者草稿紙上的思路，但不要過(guò)于糾結。可以說(shuō)：當然，就如題干中所談到的內容，很多人都遇到過(guò)這種情況……，最重要的是，這個(gè)問(wèn)題我們應該從哪幾方面去解決……。如果是計劃組織類(lèi)題目，漏掉的內容可以忽略，從其他方面增加亮點(diǎn)即可，不可以說(shuō)：“對不起，考官我重新闡述一下剛才我的觀(guān)點(diǎn)。”
五、在總結的時(shí)候有些考生總是比較啰嗦，其實(shí)只要前面論述的內容能順暢地按照自己的想法表達出來(lái)，簡(jiǎn)單給出考官結束信號收尾就行。因為近幾年有個(gè)別地方采取聽(tīng)題的形式，如果大家說(shuō)完還想補充也要慎重，注意和考官問(wèn)下一題的時(shí)間間隔一會(huì )。
六、結束語(yǔ)：總之，我認為將常回家看看寫(xiě)入法規中體現出我們保障老年人合法權益，給予他們精神慰藉和關(guān)懷，但在具體操作方面還值得商榷，要不斷細化內容，多抽些時(shí)間去陪伴他們。或者：這就是我對于這道題目的看法(結束的時(shí)候表達出對于自己所陳述的內容是肯定的)。
在交流中技巧要結合題目?jì)热菰谄綍r(shí)要多說(shuō)多練。可以選擇以往的真.題進(jìn)行練習，找親朋好友為交流對象，要注意語(yǔ)言表達的流暢性、條理性，注重交流感，但不能過(guò)于隨便，也不要出現“豪言壯語(yǔ)”式的語(yǔ)言，因而要注意自己語(yǔ)言表達時(shí)的音調、語(yǔ)速、表情等，使得自己的語(yǔ)言具有感染力，從而打動(dòng)考官。
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