1.科學(xué)家是建設創(chuàng )新型國家的中堅力量，可在對高三學(xué)生未來(lái)期望的職業(yè)調查中，科學(xué)家沒(méi)有進(jìn)入前五，對此你有怎么看？
【參考答案】
高中生根據自己的興趣愛(ài)好選擇個(gè)人理想的職業(yè)，這是他們的自由和權利，無(wú)可厚非。但令人不安的是調查的結果：受人尊敬的科學(xué)家居然排在前五之外，這說(shuō)明科學(xué)家的社會(huì )價(jià)值在青少年人群中沒(méi)有引起廣泛的關(guān)注和重視。
我國正在實(shí)施科教興國、人才強國戰略，科學(xué)家是社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的中堅力量。沒(méi)有科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和科學(xué)家的努力，就不會(huì )有中華民族璀璨的文明。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展直接關(guān)系國家綜合競爭力的強弱，從某種意義上說(shuō)，對科學(xué)技術(shù)和科學(xué)家的重視程度，決定了科研人才后備力量的儲備，乃至國家和民族的興衰。因此，調查結果反映的問(wèn)題值得我們重視和反思。
這個(gè)問(wèn)題的出現有其深刻的社會(huì )原因：首先，由于我們在對待科技人才的問(wèn)題上曾經(jīng)走過(guò)彎路，盡管我們實(shí)施了科教興國戰略，科技人才正日益得到尊重和推崇，但我們應當看到國家科技發(fā)展體制還存在一些弊端，整體上看科學(xué)家的社會(huì )價(jià)值和社會(huì )地位還沒(méi)有得到全社會(huì )足夠的重視和肯定，獲得學(xué)生的推崇也有一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。其次，科研工作比較枯燥，成果考核體系壓力較大。再次，科學(xué)研究行政化使得科研環(huán)境欠佳、學(xué)風(fēng)浮躁。第四，社會(huì )金錢(qián)意識強，當代青少年對科學(xué)研究缺乏興趣，沒(méi)有樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
要解決這一問(wèn)題需從一下幾方面入手：第一，要堅定不移地實(shí)施科教興國和人才強國戰略，加強全社會(huì )對科學(xué)家的重視和尊敬，提高科學(xué)家的待遇地位，切實(shí)保障他們的利益需求。第二，加強對科學(xué)家的宣傳，真正營(yíng)造尊重知識、尊重科學(xué)的良好氛圍，使全社會(huì )都關(guān)注科學(xué)技術(shù)、關(guān)注科學(xué)家。第三，樹(shù)立人才培養和激勵機制，熱愛(ài)科學(xué)的教育要從中小學(xué)生抓起，從孩子們抓起，多向他們宣傳科學(xué)知識以及科學(xué)家的偉大事跡和精神，使科學(xué)家稱(chēng)為孩子們心中的偶像，樹(shù)立科學(xué)事業(yè)的崇高地位。第四，要從小抓起培養學(xué)生對科技的興趣和熱愛(ài)，興趣是最好的老師，偉大的科學(xué)創(chuàng )舉很多都源自科學(xué)家對科學(xué)本身的熱愛(ài)。
只要我們全社會(huì )都切實(shí)做到重視科學(xué)、尊重科學(xué)、發(fā)展科學(xué)，我們的國家就會(huì )永葆活力、我們的民族就會(huì )生生不息。
2.算盤(pán)是中國傳統計算工具，盡可能多的列舉公務(wù)員工作中涉及“算盤(pán)”的相關(guān)詞匯。
【參考答案】
（1） 團隊協(xié)作：算盤(pán)的流暢工作需要各個(gè)算珠的合理配合，公務(wù)員工作也是如此，所有人一起的和諧合作才能使任務(wù)順利完成。
（2） 分工明確、各司其職：珠算的“五進(jìn)一”用法，說(shuō)明算盤(pán)中責任心各有大小，上面的算珠可以說(shuō)是基層領(lǐng)導，職責不一樣。
（3） 組織原則和紀律：算盤(pán)的使用是要按照一定的原理和規則的，公務(wù)員工作也是具有很強的組織性和紀律性。
（4） 公平、公正：算盤(pán)自古以來(lái)因為因為準確的計算，在我國古代有“算術(shù)之王”稱(chēng)號，一定程度上代表了公平公正，而公平、公正是公務(wù)員工作的準則。
（5） 創(chuàng )新：算盤(pán)的出現和發(fā)展，是經(jīng)過(guò)古代人民的不斷創(chuàng )新和完善才完成的，公務(wù)員工作也需要不斷創(chuàng )新進(jìn)步。
（6） 總結經(jīng)驗和吸取教訓：算盤(pán)的發(fā)展從“算板”到“算盤(pán)”、從14珠到7珠，經(jīng)過(guò)了一個(gè)源遠流長(cháng)的過(guò)程，都是古人們在總結前人經(jīng)驗教訓上完成的，在公務(wù)員工作中也需要不斷總結經(jīng)驗，多向老同志請教。
（7） 效率：算盤(pán)的出現就是不斷提高效率的結果，公務(wù)員工作也需要不斷提高效率。
（8） 統籌規劃能力：算珠合理的排列，數量的合理，造就了算盤(pán)在使用上的方便，公務(wù)員工作也需要這種統籌規劃能力。
（9） 業(yè)務(wù)精熟：往往我們看到的算盤(pán)高手，都是對算盤(pán)非常熟練，手指在算盤(pán)上飛跳，我們公務(wù)員工作也要做到業(yè)務(wù)精熟。
（10） 精打細算：算盤(pán)的出現的原因之一是滿(mǎn)足人們精確計算的要求，聯(lián)系到公務(wù)員工作中就是需要精打細算，不能浪費，建設資源節約型社會(huì )。（11） 辦事圓通靈活：算盤(pán)的算柱是圓柱形的，算珠也是圓的套在上面，方便了撥打算珠，聯(lián)系到公務(wù)員工作中就是要求在堅持原則性問(wèn)題的情況下，辦事要圓通靈活。還有內部框架、實(shí)事求是等等，領(lǐng)導就是框架，不同的部門(mén)就是算盤(pán)上的串條，我們每一個(gè)基層公務(wù)員就好比是那一粒粒珠子，只有分工協(xié)作，按內在的運行機制和規律辦事，發(fā)揮創(chuàng )新思維才能象算盤(pán)一樣準確運作，才能有的放矢做好各項工作。
3.在網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò )游戲的人群中，不乏大量的高考生，因此眾人提出了以下建議：
（1）高考是個(gè)人行動(dòng)，政府不必介入。
（2）要嚴格規范網(wǎng)吧，特別是嚴格執行未成年人不充許進(jìn)入網(wǎng)吧的規定。
（3）應關(guān)閉所有網(wǎng)吧。
針對上述情況，做一會(huì )議的現場(chǎng)發(fā)。
【參考答案】
各位領(lǐng)導、各位同志：
大家好！
近年來(lái)，隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的普及流行，越來(lái)越多的未成年人沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，而不少網(wǎng)吧在利益的驅使下，對未成年人進(jìn)入大開(kāi)方便之門(mén)。沉迷網(wǎng)游讓未成年人無(wú)心學(xué)習，甚至因此走上犯罪道路。現在，高考在即，可仍有很多高考生泡在網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò )游戲，很多家長(cháng)對此十分痛心和無(wú)奈。對于這樣的情況，我認為我們必須予以高度重視。
對于第一個(gè)建議，我認為，雖然高考對單個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)人行動(dòng)，但就整個(gè)高考而言，卻是可以影響一大批人，影響國家的未來(lái)，另外，目前網(wǎng)絡(luò )游戲所導致的青少年法律意識淡薄、道德觀(guān)念的缺失，已經(jīng)成為我國建設社會(huì )主義法治國家和實(shí)現和諧社會(huì )的最大障礙之一，所以，政府有責任、有義務(wù)解決這一問(wèn)題。而對于第二個(gè)建議，對高考生去網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò )游戲會(huì )有一定的抑制作用，但是就目前的狀況，這些措施有待進(jìn)一步加強執行力度，力求達到更好的效果。對于第三個(gè)建議，一刀切的行為，不適合法律法規，不符合社會(huì )實(shí)際，違背事物發(fā)展規律，所以不可取。
針對高考生泡網(wǎng)吧玩游戲這一實(shí)際情況，我個(gè)人覺(jué)得，應該采取以下措施予以解決：
一是加強對網(wǎng)吧的監管，嚴格準入制，嚴禁高三學(xué)生在內的非成年人。如網(wǎng)吧違規，先行教育，如仍違規，可從嚴執法，依法關(guān)閉。
二是加強對學(xué)生進(jìn)行法制教育、網(wǎng)德教育、責任意識教育和自我保護意識的教育。教育學(xué)生學(xué)會(huì )選擇，提高自控能力。
三是充分發(fā)揮校園網(wǎng)的教育作用，引導學(xué)生把互聯(lián)網(wǎng)作為學(xué)習知識、獲取信息、培養創(chuàng )造力的工具。
四是學(xué)校教育與社區教育、家庭教育相結合，引導學(xué)生逐步樹(shù)立起科學(xué)的閑暇意識和態(tài)度，合理地安排閑暇活動(dòng)。
五是開(kāi)展對未成年人“網(wǎng)絡(luò )成癮”的預防和救助行動(dòng)。可通過(guò)各種媒體宣傳普及未成年人心理健康知識，開(kāi)設未成年人“網(wǎng)絡(luò )成癮”的心理咨詢(xún)熱線(xiàn)。
六是政府有關(guān)部門(mén)要組織開(kāi)發(fā)具有我國文化特色、主題積極、內容健康而又情節生動(dòng)的電子游戲產(chǎn)品，阻止不健康的進(jìn)口游戲泛濫，并加強對進(jìn)口游戲軟件的審查和流入渠道的監管，制定游戲產(chǎn)品的評審標準和分級管理制度，杜絕不適宜未成年人的游戲進(jìn)口。
總之，網(wǎng)游問(wèn)題不能簡(jiǎn)單地歸咎于學(xué)生，更不能簡(jiǎn)單處理就了事。當前只有學(xué)校、企業(yè)等社會(huì )各界多管齊下，才能更好地防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )。
4.2014年第二屆青年奧運會(huì )將在南京舉行，全省團市委提出“青年與未來(lái)”的活動(dòng)，作為高校的團委負責人，你提出一個(gè)參賽方案。
【參考答案】
除奧運會(huì )之外，青年奧林匹克運動(dòng)會(huì )是在全世界具有廣泛影響的另一體育盛會(huì )，對弘揚奧林匹克精神具有重大的教育意義，讓青年人從運動(dòng)中收獲健康的生活方式。2014年第二屆青奧會(huì )在南京舉行，對提高我市的知名度和影響力，推動(dòng)我市經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展具有重要作用。各級團委在此過(guò)程中都將發(fā)揮重要的作用，面向全市青年大力宣傳青奧會(huì )，鼓勵和組織廣大青年積極參與到青奧會(huì )的相關(guān)活動(dòng)中來(lái)。在此背景下，團市委組織“青年與未來(lái)”的比賽活動(dòng)，是對青奧會(huì )的有力宣傳和推動(dòng)。我校團委高度重視該項工作，需積極籌備、廣泛動(dòng)員，制定出符合我校實(shí)際的參賽方案。
第一，根據團市委要求，由校團學(xué)系統發(fā)起成立籌備委員會(huì )，由團委領(lǐng)導擔任負責人，明確組委會(huì )職能和責任。根據需要成立組織協(xié)調組、宣傳組、文秘組、后勤保障組等不同的分工小組，責任到人。借鑒高校參與2008年北京奧運會(huì )、2009年國慶群眾游行等重大活動(dòng)時(shí)的有效經(jīng)驗，定期召開(kāi)籌備會(huì )和階段會(huì )議，對活動(dòng)組織情況進(jìn)行部署和總結。
第二，按照團市委對“青年與未來(lái)”相關(guān)比賽活動(dòng)的統一安排，詳細了解比賽的項目、程序、要求及人員、時(shí)間、地點(diǎn)等信息，結合本校實(shí)際形成具有本校特色、能體現本校優(yōu)勢的參賽方案。同時(shí)，針對比賽相關(guān)的運動(dòng)員選拔培訓、志愿者選拔培訓、團隊后勤保障等工作也制定相應的附屬方案，為全校各部門(mén)的通力配合提供依據。方案意見(jiàn)稿完成后，召集相關(guān)人員召開(kāi)座談會(huì )，對方案的科學(xué)性和可操作性進(jìn)行充分討論，整合參考多方意見(jiàn)對其進(jìn)行修改和完善，形成最終執行方案報上級領(lǐng)導審批。
第三，遵循領(lǐng)導指示和方案要求，有計劃地開(kāi)展運動(dòng)員的選拔培訓、志愿者的選拔培訓等工作，嚴格執行選拔標準和程序，邀請青奧會(huì )的相關(guān)專(zhuān)家來(lái)我校進(jìn)行培訓，完成培訓、考核合格才能正式成為“青年與未來(lái)”活動(dòng)的參與者，保證代表我校參賽的運動(dòng)員和代表我校進(jìn)行志愿服務(wù)的志愿者的質(zhì)量和水平。與后勤保障單位通力合作，為我校參賽運動(dòng)員和志愿者創(chuàng )造良好的生活和工作環(huán)境。
第四，由籌委會(huì )統一協(xié)調，宣傳組主導，發(fā)動(dòng)校團委、校學(xué)生會(huì )、校社團聯(lián)合會(huì )、青年志愿者協(xié)會(huì )以及各院系團總支、學(xué)生會(huì )等學(xué)生組織展開(kāi)廣泛宣傳，動(dòng)員全校青年學(xué)子積極參與到“青年與未來(lái)”相關(guān)比賽活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)中來(lái)。充分利用校報、廣播臺、網(wǎng)絡(luò )信息門(mén)戶(hù)等各種校園媒體，在活動(dòng)前期、活動(dòng)過(guò)程中、活動(dòng)后期進(jìn)行有重點(diǎn)的宣傳報道，推出積極參與的青年學(xué)子典型事跡，對表現突出的青年學(xué)生和單位進(jìn)行表彰，在全校形成濃厚而熱烈的參與氛圍。
總之，“青年與未來(lái)”活動(dòng)需要在團委的帶動(dòng)發(fā)動(dòng)全校積極參與，各部門(mén)通力合作，要充分展現我校青年學(xué)子的良好精神風(fēng)貌，為第二屆青奧會(huì )的順利召開(kāi)做出我校應有的貢獻。
