從來(lái)治國者 寧不忘漁樵
——打造藍領(lǐng)名片 驅動(dòng)工人轉型
俯瞰美國，選擇回歸實(shí)業(yè)，提供工人充分的就業(yè)崗位，逐漸擺脫虛體經(jīng)濟的沼澤地；遠觀(guān)德國，堅持職業(yè)教育，重視以人為主導的生產(chǎn)，終始德國制造之名響徹寰宇；近看日本，對外轉移工廠(chǎng)，造成國內制造業(yè)大幅萎縮，新一輪產(chǎn)業(yè)空洞化危機四伏；環(huán)顧國內，人口紅利漸減，勞動(dòng)力成本慢慢上升，倒逼企業(yè)實(shí)行制造業(yè)產(chǎn)業(yè)結構轉型。《尚書(shū)》云：民為邦本，本固邦寧。對于制造業(yè)而言更是
如此，關(guān)鍵在于要促進(jìn)新時(shí)期的工人轉型。有鑒于此，需要發(fā)揮工人的力量，堅
持工人路線(xiàn)，打造中國藍領(lǐng)的新名片。
加大職業(yè)教育，打造工人一技之長(cháng)。古人陳繼儒曾在《小窗幽記》中說(shuō)：“是
技皆可成名于天下， 惟無(wú)技之人最苦；片技即是自立天下，惟多技之人最勞。擁有一項嫻熟的技術(shù)是一個(gè)工人安身立命之本，才能保障基本的生活需求。然而，當前我國制造業(yè)仍處在整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的底端，工人更多的是通過(guò)付體力勞動(dòng)賺取微薄的工資，整體素質(zhì)差強人意。故此，政府需開(kāi)展職業(yè)教育，搭建合理的法律框架，定期舉辦工人技術(shù)培訓，認可培訓崗位；發(fā)揮財政輸血的功能，大力支持職業(yè)學(xué)校的開(kāi)辦，重點(diǎn)開(kāi)設實(shí)操課程，持續的為工廠(chǎng)輸入高水平技工。唯有如此，才能為工人提供充分的物質(zhì)保障，提升工人的生活質(zhì)量。
增強社會(huì )認可，促進(jìn)工人時(shí)代認同。工人，古稱(chēng)“匠人”，不占有生產(chǎn)資料，卻用自身勤勞的雙手從事工業(yè)生產(chǎn)，帶領(lǐng)人類(lèi)開(kāi)啟工業(yè)革命的輝煌。工人在新中國歷史上也書(shū)寫(xiě)了一幕幕篇章，寧肯一人臭，換來(lái)萬(wàn)戶(hù)香的掏糞工人時(shí)傳祥；越平凡越發(fā)不凡，越簡(jiǎn)單越顯偉大的雷鋒傳人郭明義；苦練技術(shù)自學(xué)成才，立足本職務(wù)實(shí)創(chuàng )新的金牌工人許振超……他們的名字不勝枚舉，彰顯著(zhù)中國工人自力更生、艱苦奮斗的別樣風(fēng)采。正是有他們這群最可愛(ài)的人，才奠定了國家發(fā)展的堅固基石。故此，全社會(huì )需要加大工人這一身份的認可度，形成尊重工人、愛(ài)戴工人的良好風(fēng)尚，更要繼承勤勞、堅韌、質(zhì)樸的優(yōu)良品質(zhì)。
鼓勵藍領(lǐng)創(chuàng )新，實(shí)現工人自身價(jià)值。馬斯洛夫需求層次理論指出，自我實(shí)現的需要是最高等級的需要。一個(gè)工人并不僅僅只滿(mǎn)足基本的物質(zhì)需求，他們有血有肉，有自身的理想和目標。在工作崗位上，更多的體現為術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，通過(guò)事業(yè)成就人生的價(jià)值。所以，企業(yè)應將創(chuàng )新植入每一個(gè)工人的基因，鼓勵工人立足本職崗位搞專(zhuān)利研發(fā)；打破阻礙創(chuàng )新的崗位、區域、專(zhuān)業(yè)限制，建立開(kāi)放包容的協(xié)同創(chuàng )新機制；此外，建立完善的激勵制度，給予金錢(qián)、股權、房車(chē)等多元化的獎勵方式，充分調動(dòng)員工的積極性，讓工人更好的享受到自身努力的成果，更好地仰望星空。
治國有常，利民為本。工人問(wèn)題直接關(guān)乎著(zhù)其自身利益，關(guān)乎黨的工作宗旨和性質(zhì)。在中國制造變?yōu)橹袊鴦?chuàng )造的歷史機遇期下，需要保障工人基本的生活需要、進(jìn)一步認可工人的社會(huì )地位、實(shí)現其人生理想，才能更好地實(shí)現工人轉型，促進(jìn)制造業(yè)產(chǎn)業(yè)升級，方能讓經(jīng)濟成果讓更多的工人分享。
