首先應該承認，申論難。一個(gè)字，很難；三個(gè)字，非常難！2007年土地問(wèn)題，52分；2008年人與自然，47分；2009年經(jīng)濟發(fā)展，卻硬生生的與前幾年構成了等差數列。
難道我越長(cháng)越糊涂了？當我得知分數后，內心的難受無(wú)法形容。
怎樣面對曾經(jīng)信任自己的網(wǎng)友？我在網(wǎng)絡(luò )上氣吞山河點(diǎn)評別人的申論，如今自己才考了這么一點(diǎn)可憐的分數，被我點(diǎn)評過(guò)的人該做何感想？不懂裝懂，好為人師，燒包透頂，大傻冒，深井冰。。。。。。
又該如何面對現實(shí)生活中的親友？對我存期望的，我讓他們失望；更多的是一般朋友和同事，他們會(huì )覺(jué)得這小子好高騖遠，不切實(shí)際，自高自大，其實(shí)水平也不咋地，呵呵。
這都不主要，關(guān)鍵是我該怎樣面對自己？2008年我幾乎放棄了行測的復習，專(zhuān)供申論一門(mén)。想想自己來(lái)回奔波于洛陽(yáng)鄭州等地書(shū)店，各方鑒別尋找優(yōu)秀復習資料，感覺(jué)在黑暗中找到了方向；想想自己多少個(gè)夜晚在機關(guān)大院里、光陽(yáng)廣場(chǎng)上、乃至澗河灘邊、青龍山上數小時(shí)來(lái)回踱步躑躅徘徊苦苦思索的情景；又回憶起網(wǎng)絡(luò )上猴哥的文章被數萬(wàn)次點(diǎn)擊，滿(mǎn)耳一片稱(chēng)頌之聲境況，我真的疑惑、迷茫、不明白：我覺(jué)得我不錯呀，可為什么申論考這么一點(diǎn)點(diǎn)分數？
難道是蒼天不公平？肯定不是！難道是評卷人有毛病，也不會(huì )是，既然讓人家評卷，肯定人家是對的。難道是評卷人把我的好文章疏忽了？更不可能，猴哥書(shū)法還是可以的，文章的標題也很醒目別致。那是為什么，只有一種解釋?zhuān)壕褪亲约哄e了。
可是錯在哪里呢？難道我一年來(lái)的辛苦不僅白費而且還起副作用？難道我就攻克不了申論考試這個(gè)關(guān)隘？想振興經(jīng)濟恩養百姓的雄心、想利劍出鞘整肅吏治的奇志、包括想金榜題名受人敬仰的私欲難道都要化作泡影隨風(fēng)而去嗎？假如是我不夠努力的原因，那么越努力越下降的現實(shí)又該如何解釋?zhuān)?/p>
想到幾年來(lái)，領(lǐng)導對自己器重有加，自己對工作卻是應付了事，到如今工作上平淡無(wú)奇，日漸沉暮；想到幾年來(lái)，有諸多熱心人關(guān)心自己終身大事，給自己介紹的對象不下數十個(gè)，然而自己卻眼高過(guò)頂，任機會(huì )一個(gè)個(gè)飄走，而今年奔三十，一無(wú)所有，想找到終身伴侶愈加困難，不說(shuō)自己孤苦凄涼，也連累老父親牽腸掛肚。突然想起了諸葛亮的話(huà)：“。。。。。。年以志馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守空廬，將夫何及？”
10日中午，躺在床上，接了一個(gè)電話(huà)后，感覺(jué)無(wú)法入睡，像身體內有一陣風(fēng)刮過(guò)似的，我一下子淚流滿(mǎn)面，泣不成聲。
我得承認，申論難，很難，非常難。
再難，我也要戰勝它！
人這一生總要干一件令自己自豪的事情吧，面對先人該如何告慰？以后面對自己的孩子，又拿什么夸耀？我年已29歲，人生最有激情最富創(chuàng )造力的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，再干別的職業(yè)已經(jīng)不可能，考上公務(wù)員恐怕是唯一的出路。
既然選擇從政這條道路，那就不管如何坎坷艱辛，也要走下去的。但是干成事業(yè)能力是必備條件，怎樣提高自己的能力，不斷充實(shí)自己？國家政策、最新時(shí)事、解決辦法、在申論復習過(guò)程中都能得到涉獵；存在事實(shí)、意義根源、各方觀(guān)點(diǎn)，一篇材料中涵蓋了社會(huì )百科。學(xué)習寫(xiě)申論恐怕是提高能力的最好方法。
暫且撫平傷痛，忘卻羞恥，平心靜氣審視自己的09國考，我發(fā)現以下幾個(gè)原因：
1、平時(shí)練習和申論考試脫鉤。平常一篇練習，我一直致力于出精品，所以投入大量時(shí)間，加上構思天天時(shí)評一篇要用3小時(shí)，真題則要5小時(shí)以上，看起來(lái)花團錦簇，實(shí)際一到考場(chǎng)上時(shí)間緊，功力不夠，就顯出是花架子了。像第一題概括題，由于太想寫(xiě)好，用了很長(cháng)的句子，結果發(fā)現語(yǔ)病也不敢改。
2、文學(xué)色彩太重。文采好是好事，但是文采太好也不是好事。歷史上有名的政治家都不是有名的文人，“二王八司馬”倒是文人主政了一小段時(shí)間，但很快就下了臺，而且處境悲慘。我的申論大作文題目是“二十一世紀，看中國創(chuàng )造”——像一篇演講稿啊——為什么不寫(xiě)成“提高自主創(chuàng )新能力，努力建設創(chuàng )新型國家”呢？我開(kāi)頭第一句話(huà)是“東莞的林老板，近來(lái)比較煩”，后來(lái)又在文章中大量引用領(lǐng)導人講話(huà)，文章說(shuō)莊不莊，說(shuō)諧不諧。申論語(yǔ)言的風(fēng)格是準確，平實(shí)，我犯了大忌。
3、受思維定勢影響。在平時(shí)復習中，我得出結論：申論第一題要求的“主要問(wèn)題”是只有一個(gè)的，因為一般說(shuō)來(lái)一則材料只能反映一個(gè)主要問(wèn)題，在今年的國考題目中，第一題又是概括“主要問(wèn)題”，但是這里的主要問(wèn)題就不是一個(gè)，而是好幾個(gè)了。在第一題題目要求中已經(jīng)明確說(shuō)出“改革開(kāi)放三十年來(lái)。。。我國經(jīng)濟發(fā)展也面臨許多問(wèn)題”，最后地市級的大作文也要求“就其中的一個(gè)主要問(wèn)題寫(xiě)一篇文章”。但我仍受思維定勢的影響，認為我國經(jīng)濟發(fā)展只能面臨一個(gè)主要問(wèn)題。搜索枯腸把工農業(yè)協(xié)調發(fā)展，產(chǎn)業(yè)機構升級、提高自主創(chuàng )新能力、面臨國外競爭壓力等問(wèn)題概括為“經(jīng)濟發(fā)展方式轉變”，自己還自鳴得意。浪費時(shí)間，做負工。其實(shí)經(jīng)濟發(fā)展方式轉變即使不完整也還可以比較全面的涵蓋全部問(wèn)題，可惜我接下來(lái)的陳述偏離了題目要求。我說(shuō)了四個(gè)排比句“由。。。向。。。轉變”，這是問(wèn)題嗎？這是對策啊猴哥！
4、不學(xué)習新知識。平常只重視研究申論答題方法，并不關(guān)心太多的時(shí)事，偶爾在天天時(shí)評和網(wǎng)絡(luò )上對目前的油價(jià)、糧食、周老虎等事件一知半解，其實(shí)可以說(shuō)是閉門(mén)造車(chē)了。導致自己知識陳舊，今年國考考了糧價(jià)問(wèn)題，可嘆我枉是經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，回答的也是差三落四。
原因分析完了，接下來(lái)寫(xiě)對策：
首先，要進(jìn)行卡時(shí)間模擬考試訓練。利用真題練習組的練習計劃，爭取每周練習一篇申論真題，而且爭取按時(shí)間完成。平時(shí)要參加能參加的省考，花一些報名費和路費多趕趕考，只有練習當成考試，才能考試如平時(shí)。
其次，要注意自己的語(yǔ)言，努力適合申論要求。文學(xué)語(yǔ)言適當有就可以了。要有意識的在練習中強化規范意識。雖然我能發(fā)現別人的語(yǔ)病，但是自己的也要能夠發(fā)現。我計劃春節期間把自己以前寫(xiě)的申論再重新改一下，自己點(diǎn)評自己的文章。
再次，繼續揣摩申論的答題方法。尤其是深入理解題目要求。以前的方向沒(méi)有錯，我說(shuō)過(guò)的話(huà)也對——要準確理解出題人的意圖，不要偏題。但是發(fā)現問(wèn)題并不代表我就解決問(wèn)題了，事實(shí)證明我更需要努力。高守國的見(jiàn)解、里司令的見(jiàn)解都是真知灼見(jiàn)，可惜我推薦網(wǎng)友重視，自己卻放松了學(xué)習和思考。
最后，要多關(guān)心時(shí)事。改變以前閉門(mén)造車(chē)的學(xué)習方法，多看報，多思考，深入思考，多和考友交流，多從網(wǎng)絡(luò )、報紙、書(shū)籍資料中查找，不斷更新自己的知識。小豬薇兒曾說(shuō)過(guò)我的申論比較老舊，我以前不太注意。當公務(wù)員不與時(shí)俱進(jìn)肯定是不行的。怎么提高呢，我想了，要多寫(xiě)，以后要多在論壇上發(fā)表文章，或者把自己對時(shí)事的看法寫(xiě)下來(lái)放在QQ空間。然后自己在回頭看，多練手才不生，才不致眼高手低。
文章的前半部分是感想，后半部分又成了策論，暈！
