指導
申論素材積累：人民日報教你寫(xiě)排比句（21）
http://www.cqfhp.com/ 2025-01-08 來(lái)源：永岸公考
申論文章寫(xiě)作想要拿到高分，僅僅是寫(xiě)完作文是不夠的，寫(xiě)好才是我們的最終目標。想要寫(xiě)好文章，很重要一點(diǎn)在于積累。
適用主題：干事創(chuàng )業(yè)
釘釘子精神，反映出一種言必信、行必果的態(tài)度，一種毫不動(dòng)搖、鍥而不舍的韌勁，一種敢于擔當、迎難而上的魄力，一種大處著(zhù)眼、小處著(zhù)手的智慧。
摘自：以釘釘子精神抓落實(shí)
補短板，實(shí)現更大突破。
提效率，贏(yíng)得更多先機。
促融合，釋放更多潛能。
摘自：從大國重器 看產(chǎn)業(yè)新優(yōu)勢
適用主題：人才培養
建好技能競賽這個(gè)“大舞臺”。
用好“新八級工”改革這個(gè)“風(fēng)向標”。
架好校企合作這座“互通橋”。
摘自：吸引更多年輕人加入技能大軍
適用主題：文化發(fā)展
以文鑄魂，讓文化自信愈加堅定。
以文賦能，讓發(fā)展活力更為澎湃。
以文潤心，讓精神大廈巍然聳立。
誰(shuí)說(shuō)古老戲曲沒(méi)有年輕觀(guān)眾？水袖一揮、折扇一轉、戲腔一唱，南昌大學(xué)“贛劇藝術(shù)鑒賞”課程讓人身臨其境領(lǐng)略傳統戲曲表演特色，學(xué)生評價(jià)“抬頭率可以說(shuō)是100%”。
誰(shuí)說(shuō)文物只能藏在展示柜里？文物表情包躍然于手機之上，“考古盲盒”讓消費者感受別樣體驗，買(mǎi)一個(gè)“馬踏飛燕”文創(chuàng )玩具，更能讓“國寶”時(shí)刻陪伴左右。
誰(shuí)說(shuō)傳統文化難接地氣？在福建南平，從數字平臺方便網(wǎng)絡(luò )閱覽到“卡通朱子”悄然走進(jìn)市民生活，朱子文化的源遠流長(cháng)與現代意蘊得到進(jìn)一步展現。
摘自：體用貫通，擔負新的文化使命
適用主題：鄉村文化振興
近年來(lái)，“村歌”“村晚”“村BA”“村超”等“村字頭”文體活動(dòng)持續火熱，鄉村博物館、美術(shù)館等成為撫慰鄉愁的“打卡地”……各地持續優(yōu)化鄉村文化供給，把活動(dòng)辦在村里、把資源引入村里、把消費留在村里，不僅促進(jìn)了鄉村文化資源活化應用和鄉村文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng )新發(fā)展，也給鄉親們帶來(lái)可觀(guān)收益，受到廣大農民群眾的普遍歡迎。
摘自：擦亮“村字頭”文化品牌
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