本文江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（www.cqfhp.com）主要介紹下細節判斷題題目特征，解題技巧。
題目特征
細節判斷題題目本身難度對比其他題型難度并不是特別大，但確是同學(xué)們很頭疼的一種題型，主要是因為它本身的特征。
（1）細節判斷題花得時(shí)間長(cháng)：尤其是在考場(chǎng)上時(shí)間緊迫并且文段相對比較晦澀的時(shí)候，完全沒(méi)有耐心讀下去。
（2）細節判斷題常常會(huì )挖許多“坑”：導致即便花了不少時(shí)間解題，不留神還是容易掉入出題人埋下的“陷阱”“坑”當中，導致題目的正確率非常低，故這種題俗稱(chēng)“特別頭疼的言語(yǔ)題”。
解題技巧
縱然細節判斷題，解題上確實(shí)存在這樣那樣的問(wèn)題，但如果使用合適的技巧和方法去解題，還是可以提高解題效率的。在做題時(shí)需要我們注意一下幾點(diǎn)。
1、先看提問(wèn)方式
關(guān)注提問(wèn)方式，需關(guān)注兩個(gè)部分。
（1）需辨認出題目為細節判斷題：如出現“以下對文段理解正確/不正確的是”“符合/不符合這段話(huà)意思的是”“從文段中可以得知/推出的是”等問(wèn)法，可知為細節判斷題，應按細節判斷題的方法去解題，而非混淆于中心理解題。
（2）關(guān)注提問(wèn)方式中出現的“不”字：如果問(wèn)“不正確的”“不符合文意的”，需第一時(shí)間標出“不”字，防止由于提問(wèn)方式?jīng)]看清而做錯題目。
2、錯誤選項類(lèi)型
了解細節判斷題常挖的“坑”有哪些，命題人是從哪些角度設置陷阱的。
（1）無(wú)中生有：選項中出現的說(shuō)法，而文段完全沒(méi)有涉及、提到，對于這類(lèi)選項，千萬(wàn)不能“腦補”，細節判斷題考的就是選項與文段之間的對應，所以一定要看準文段，無(wú)中生有的選項直接排除。
（2）偷換概念：考查也較多，包含兩種類(lèi)型。
①概念替換：把原文當中的概念直接替換。如原文論述“A”，選項替換為“B”，兩個(gè)概念發(fā)生了偷換。
②概念混搭：難度稍高。如原文論述“小王戀愛(ài)了，小李最近分手了”，但選項論述“小王最近分手了，小李戀愛(ài)了”，混搭即把文段中的兩組概念進(jìn)行交叉，混亂地搭配起來(lái)，也屬于偷換概念的一個(gè)類(lèi)型，大家務(wù)必要注意。
（3）偷換時(shí)態(tài)：這個(gè)考點(diǎn)在真題中考查得并不多，但大家需有一定的了解。文段或選項當中出現表示時(shí)間的提示詞，如表示將來(lái)時(shí)、完成時(shí)及進(jìn)行時(shí)的詞語(yǔ)，對于這些詞語(yǔ)，一方面大家要非常敏感，另一方面一定要注意保持一致性。如果文段論述過(guò)去的時(shí)間，講述某事已經(jīng)做完了、完成了，選項也應用表示過(guò)去時(shí)間的詞語(yǔ)，跟文段在時(shí)態(tài)上保持一致，否則就是偷換時(shí)態(tài)，也是常見(jiàn)的錯誤類(lèi)型。常見(jiàn)的表示時(shí)間的詞語(yǔ)有：
①將來(lái)時(shí)：將要、立刻、趨勢、以后。
②完成時(shí)：已、已經(jīng)、了、完成。
③進(jìn)行時(shí)：正在、在……中、著(zhù)。
（4）偷換語(yǔ)氣：把確定和不確定的語(yǔ)氣進(jìn)行偷換，如原文論述“今天一定會(huì )下雨”，“一定”表示說(shuō)法非常確定，而選項論述“今天可能會(huì )下雨”，與文段在語(yǔ)氣上不一致，語(yǔ)氣發(fā)生偷換，也是常見(jiàn)錯誤選項設置的標志。
要想邁過(guò)細節判斷題出題人給大家設置的“坑”，首先要做到“知已知彼，心中有數”，知道最為常見(jiàn)的“坑”是從哪幾個(gè)方面來(lái)設置的，這樣在做題的過(guò)程中才能有的放矢。除了以上幾種常見(jiàn)的錯誤類(lèi)型之外，還要給大家補充一個(gè)考情，即近幾年考試中，常考的一個(gè)考點(diǎn)“細節主旨化”。
3、細節主旨化
所謂細節主旨化，即小綜合，既涉及到細節判斷題的知識，又涉及到中心理解題的知識，換句話(huà)說(shuō)，即“披著(zhù)細節判斷題的外衣，考查中心理解題”。
（1）對于這類(lèi)題目，需要把握重點(diǎn)、要點(diǎn)，但沒(méi)有必要對題目進(jìn)行區分，即拿到細節判斷題，沒(méi)必要區分是正常的細節判斷題，還是細節主旨化的題目，當然，提問(wèn)方式上，也區分不了。
（2）如何解決細節主旨化的考點(diǎn)：即閱讀文段時(shí)，多留個(gè)心眼，標出結論標志詞或進(jìn)行總結、概括性的語(yǔ)句，知道文段重點(diǎn)講解什么內容。接下來(lái)看選項時(shí)，依然要留意，如果發(fā)現某個(gè)選項與文段的重點(diǎn)、中心完全匹配，就是考查細節主旨化的考點(diǎn)，優(yōu)選契合主旨的選項，一般就是正確答案。
（3）細節主旨化雖然考的是小綜合，但題目不多，難度也不大，只要大家稍微長(cháng)個(gè)“心眼”即可，一方面不用首先區分是否為細節主旨化的題目，另一方面，閱讀文段時(shí)，對于重點(diǎn)句、中心句格外“留心”，與選項進(jìn)行對應，選項中出現契合主旨的說(shuō)法，直接對應答案。
真題示例
民生立法要以問(wèn)題為導向，還要以高質(zhì)量為方向。習近平總書(shū)記指出，“人民群眾對立法的期盼，已經(jīng)不是有沒(méi)有，而是好不好、管用不管用、能不能解決實(shí)際問(wèn)題”、“越是強調法治，越是要提高立法質(zhì)量”。落實(shí)這一要求，就要堅持科學(xué)規劃、立改廢并舉，完善立法工作機制和程序，擴大公眾有序參與，充分聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，使法律準確反映經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展要求，更好協(xié)調利益關(guān)系，發(fā)揮立法的引領(lǐng)和推動(dòng)作用。不斷提高立法科學(xué)化、民主化水平，才能提高法律的針對性、及時(shí)性、系統性，為全面深化改革保駕護航。
下列說(shuō)法與這段文字不符的是：
A.高質(zhì)量立法才能更有效地解決民生問(wèn)題
B.公眾有序參與有利于提高立法質(zhì)量
C.高質(zhì)量立法必須堅持以人民為中心
D.提高民主化水平是高質(zhì)量立法的唯一手段
答案：D
解析
根據題干“與這段文字不符”可知為細節判斷題，且選擇錯誤的。快速閱讀文段，沒(méi)必要像做中心理解題一樣讀得很細致，重在理解，細節判斷題重在尋找，重在對應。文段首句提出民生立法要高質(zhì)量，接著(zhù)具體論述了落實(shí)提高立法質(zhì)量。讀完文段將選項與文段進(jìn)行對應、比對。
A項,對應“民生立法要以問(wèn)題為導向.......越是要提高立法質(zhì)量”，正確，排除；
B項，對應“擴大公眾有序參 與，充分聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，使法律準確反映經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展要求，更好協(xié)調利益關(guān)系，發(fā)揮立法的引領(lǐng)和推動(dòng)作用”，正確，排除；
C項，通過(guò)第二行習主席的話(huà)可以推知，立法要堅持以人民為中心，正確，排除；
D項，“唯一手段”表述太絕對，屬于無(wú)中生有，錯誤，當選。
本題為選非題，故正確答案為D。
