10月5日，中國藥學(xué)家屠呦呦以其“有關(guān)瘧疾新療法的發(fā)現”，同愛(ài)爾蘭和日本科學(xué)家一起獲得2015年度諾貝爾生理學(xué)或醫學(xué)獎。10月6日，中國科研再創(chuàng )一項新記錄，在美國US News(美國新聞與世界報道)的世界大學(xué)排名中，清華大學(xué)的工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)力壓麻省理工學(xué)院(MIT)、斯坦福大學(xué)等歐美知名理工院校，位居第一。
清華工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)能超過(guò)MIT在世界大學(xué)排名中排第一，單從排名角度，當然是了不起的成績(jì)。不過(guò)，有一點(diǎn)可能被忽視，那就是世界一流大學(xué)中留學(xué)生的人數。
據統計，美國MIT等名校，來(lái)自世界各地的國際留學(xué)生，通常占本科生的比例超過(guò)10%，占研究生的比例則超過(guò)40%，留學(xué)生占總體學(xué)生比例在20%左右。清華大學(xué)近年來(lái)也在大力發(fā)展留學(xué)生教育，據清華大學(xué)官方數據估算，留學(xué)生生占本科生的比例約為9%，占研究生的比例只有4%，占博士生的比例，更只有2%多一點(diǎn)。和MIT等名校相比，差距比較大。
再看清華大學(xué)畢業(yè)生近年來(lái)的出國留學(xué)的情況。根據清華大學(xué)發(fā)布的2014年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告，全校當年共有1025名學(xué)生選擇出國，占畢業(yè)生總數的16.5%，這些學(xué)生的流向，大多數是MIT、斯坦福等美國高校。當然，學(xué)生的流入和流出十分正常，但是，如果流入和流出不均衡，則反映出一些問(wèn)題。為何清華的世界排名節節攀升，卻沒(méi)有大幅提高對海外名校學(xué)生的吸引力呢？
這當然不是清華一校的問(wèn)題。根據中國與全球化智庫(CCG)、中國社科院社科文獻出版社聯(lián)合發(fā)布的《中國留學(xué)發(fā)展報告(2014)》提供的數據，目前全球學(xué)生跨國流速加快，但中國依然是世界留學(xué)第一大國。2013年，中國在美留學(xué)生為235597人次，在全美國際留學(xué)生中所占比重為28.7%。而根據OECD的統計，國際留學(xué)生占高等教育總在校生人數的比重，發(fā)達國家普遍在8%以上，澳大利亞、英國等甚至高于10%。中國讀學(xué)位的國際學(xué)生，這一比例卻僅為0.4%左右。
為世界大學(xué)排名的初衷，是為學(xué)生選擇大學(xué)提供參考依據。美國US News針對美國國內大學(xué)的排行，選用的指標，集中在學(xué)生對學(xué)校的選擇和評價(jià)，包括新生選拔率，新生留校率(有多少學(xué)生在求學(xué)一年之后選擇繼續留下學(xué)習)、教育資源利用率(學(xué)校有多少班級20人上課，多少班級40人上課)、畢業(yè)率、校友捐贈率等。從這些指標可看到，排行榜不在乎學(xué)校的規模、體量，而反映學(xué)校的辦學(xué)過(guò)程、實(shí)力，因此，一些小而精的學(xué)校，照樣在排行榜中有不錯的表現。
但是，在進(jìn)行世界大學(xué)排行時(shí)，這些指標卻很難采用。因為各國的大學(xué)入學(xué)和管理制度不同，有的指標根本就沒(méi)有，像我國，就沒(méi)有自由轉學(xué)制度，校友捐贈也剛起步。因此，世界大學(xué)排行榜采用的指標，主要集中在學(xué)術(shù)研究方面，以學(xué)校師生發(fā)表的論文、論文引用數、培養的博士生數等作為評價(jià)依據。
以此為指標的大學(xué)排行榜，正好與我國大學(xué)當前的辦學(xué)導向吻合：學(xué)校辦學(xué)強調做大規模，尤其是研究生、博士生規模，對師生的考核，強調發(fā)表論文。因此，中國內地的大學(xué)，近年來(lái)在各大世界大學(xué)排行榜中的表現，都十分突出，不僅在美國US NEWS世界大學(xué)排行榜上，內地高校表現優(yōu)異——除了清華之外，在工程類(lèi)排名中，有3所學(xué)校排前10名——在此前發(fā)布的泰晤士報高等教育和QS世界大學(xué)排行中，內地高校也很搶眼。
研究型大學(xué)，當然有進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的功能，但是，不要忘記，人才培養才是大學(xué)最核心的功能。大學(xué)進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，也應該首先為培養一流人才服務(wù)。
早在2007年，中國就已成為世界第一科技論文發(fā)表大國，但這能說(shuō)明中國就是世界第一科技大國了嗎？大學(xué)不能成為排行榜中的大學(xué)，更不能成為論文大學(xué)。認真抓好學(xué)校的人才培養，強調學(xué)校的內涵建設和特色辦學(xué)，中國的大學(xué)才能真正成為一流大學(xué)。
