【背景鏈接】
2015年11月，教育部官方微信發(fā)布了《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規定》的修訂對照表，在擬修訂的高校學(xué)生管理規定中，首次將誠信教育寫(xiě)入管理規定，要求學(xué)校應當開(kāi)展學(xué)生誠信教育、建立學(xué)生誠信記錄，記錄學(xué)生學(xué)業(yè)誠信、學(xué)術(shù)誠信等，同時(shí)建立對失信行為的約束和懲戒機制、對失信學(xué)生可給予警告直至開(kāi)除學(xué)籍等處分。
【深度解析】
[綜合分析]
“人無(wú)信不立、市無(wú)信不興、國無(wú)信不強”，誠信已經(jīng)成為一個(gè)人做人做事的基本準則，成為現代市場(chǎng)經(jīng)濟的基礎和生命，成為國家強盛、文明的重要標志。無(wú)論是中央三番五次下發(fā)的公民道德建設綱要也好，還是各行各業(yè)目前推行的個(gè)人誠信檔案建設也罷，最終目的還是在于逐步推進(jìn)全社會(huì )的信用體系建設，讓誠信為人、誠信處世成為法制與道德約束相的有效粘合劑。
誠信是為人之本，也是道德教育的重點(diǎn)。當前，不少學(xué)校在教育過(guò)程中過(guò)于看重學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，而對誠信問(wèn)題重視不夠，結果導致論文造假、考試作弊等現象經(jīng)常發(fā)生。大學(xué)生，正處于校園時(shí)代與社會(huì )接軌的最前沿，也是理想和現實(shí)的銜接地帶，作為“天之驕子”的他們，往淺處說(shuō)是社會(huì )的新生力量，往深里談是國家的未來(lái)，他們的意識形態(tài)很大程度上決定著(zhù)國家未來(lái)意識形態(tài)的走向。可想而知，在這個(gè)群體開(kāi)展誠信教育的必要性和緊迫性。
[對策措施]
對此，中公教育專(zhuān)家認為應從兩方面努力：
一是制定科學(xué)、有效的大學(xué)生誠信評價(jià)體系，使紀律處罰與學(xué)生違法、違規、違紀行為的性質(zhì)和過(guò)錯的嚴重程度相適應。
二是“學(xué)為人師，行為世范”，各位老師和校方管理人員更應以身作則，杜絕不誠信行為，比如學(xué)術(shù)造假等。
