正確掌握用語(yǔ)規范 提高文章寫(xiě)作檔次
文字表達能力體現著(zhù)考生的語(yǔ)言組織和運用能力。在申論考試中，文字表達能力充分體現在申論考試的各個(gè)環(huán)節，直接影響著(zhù)考生寫(xiě)作的檔次和分數，考生應該加強對文字表達能力的針對性訓練。
一、認識文字表達能力
國家公務(wù)員考試和地方公務(wù)員考試聯(lián)系越來(lái)越緊密，地方公務(wù)員考試對文字表達能力的要求，已經(jīng)接近國家公務(wù)員考試省級職位大綱的要求。因此，掌握國考省級職位大綱能力要求非常重要。
2010年國家公務(wù)員考試大綱申論部分對文字表達能力的表述是：要求熟練使用指定的語(yǔ)種，運用說(shuō)明、陳述、議論等方式，準確規范、簡(jiǎn)明暢達地表述思想觀(guān)點(diǎn)。文字表達能力就是要求考生熟練使用現代漢語(yǔ)，以多種表達方式作為工具，準確、簡(jiǎn)明、連貫地表述自己的思想觀(guān)點(diǎn)。
申論考試，表達方式有著(zhù)嚴格的規定，側重采用說(shuō)明、陳述、議論等方式。說(shuō)明，就是用簡(jiǎn)明扼要的文字，把事物的形狀、性質(zhì)、特征、關(guān)系和功能等解說(shuō)清楚的表達方式，注重語(yǔ)言的準確性、平時(shí)性、周密性和科學(xué)性;陳述，包括兩層意思，一是用詞語(yǔ)進(jìn)行表述，二是有條理地進(jìn)行表達;議論，就是作者對某個(gè)議論對象發(fā)表見(jiàn)解，以表明自己的觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度，主要使文章鮮明深刻，具有較強的理論深度。
“簡(jiǎn)明規范、簡(jiǎn)明暢達”是對語(yǔ)言風(fēng)格的要求。申論作為政論性文章，應使用與機關(guān)行文規范相符的特殊語(yǔ)匯、語(yǔ)體和語(yǔ)言方式，文風(fēng)同機關(guān)保持一致，適用嚴謹平實(shí)、莊重大氣的書(shū)面語(yǔ)體。
“表述思想觀(guān)點(diǎn)”，不僅要求考生會(huì )運用不同的方式表達觀(guān)點(diǎn)的能力，而且還要求形成獨立性觀(guān)點(diǎn)的能力，對寫(xiě)作的思想水平有了更高的要求。
二、提高運用文字表達能力
以報告為范本，掌握申論用語(yǔ)規范
提高文字表達能力，最重要的就是認真、詳細研讀相關(guān)報告和理論。十七大報告就是最好的范本，學(xué)習十七大報告，學(xué)習相關(guān)政府文件運用語(yǔ)言的藝術(shù)，學(xué)習機關(guān)用語(yǔ)，學(xué)習申論文章語(yǔ)言的特點(diǎn)，正確書(shū)寫(xiě)書(shū)面語(yǔ)，符合機關(guān)用語(yǔ)要求，在考試中提升文章檔次。
以材料為依托，加工材料語(yǔ)言
材料是考生在考場(chǎng)上重要的資料來(lái)源，里面包含著(zhù)考生作答需要的資料，考生可以把材料中不符合機關(guān)行文規范但對答題有幫助的材料，加工成符合規范的語(yǔ)言。有時(shí)材料中會(huì )介紹相關(guān)理論和政策以及領(lǐng)導人講話(huà)，那么考生可以稍作加工，適當運用。
以真題為標準，練習申論語(yǔ)言運用
由經(jīng)驗豐富、實(shí)力強的老師編寫(xiě)的真題答案是最好的練習范文，考生要多讀、多寫(xiě)，形成語(yǔ)感。同時(shí)平時(shí)練習模擬真題時(shí)，考生要嚴格按照大綱要求，加強文字表達地練習，多和優(yōu)秀文章對比，找出差別，不斷提升水平。
三、注意事項
申論作為政論性文章，在申論考試中，文體和語(yǔ)言就要符合政府機關(guān)的要求。因此，注意兩方面內容：
虛擬身份的限定
申論考試要求考生站在政府角度想問(wèn)題，想對策，最鮮明的例子就是題干中規定了考生的虛擬身份。例如2010年國家公務(wù)員考試申論考試省級第三題，“假設你是沿海某省省政府工作人員，請結合給定資料，草擬一份《關(guān)于將半島藍色經(jīng)濟區納入國家發(fā)展戰略的報告》的內容要點(diǎn)”，其中規定考生要“以省政府工作人員身份”，草擬《關(guān)于將半島藍色經(jīng)濟區納入國家發(fā)展戰略的報告》，考生特別注意用語(yǔ)的規范，符合政府部門(mén)文件的語(yǔ)言要求;2010年遼寧省上半年政法干警公務(wù)員考試申論考試第二題，“假定你是某街道辦事處工作人員，請參考給定資料，為當地居民社區的宣傳欄擬一份節水宣傳材料”，明確確定了考生作為“街道辦事處的工作人員”擬定宣傳公告，考生不僅要注意用語(yǔ)符合機關(guān)文件用語(yǔ)，還要注意通俗易懂，符合老百姓的閱讀習慣。
文章體裁的限定
申論考試，特別是最后一道申論文章的寫(xiě)作要特別注意文字的表達規范。以山東省2009年申論考試的申論寫(xiě)作為例，“在目前改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，面對出現的各種社會(huì )矛盾，只要我們愿意和善于做群眾工作，就沒(méi)什么化解不了的問(wèn)題。請你根據對全部“給定資料”的理解和感悟，并聯(lián)系實(shí)際，以“真心?真情?真話(huà)”為題寫(xiě)一篇文章。要求：觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容充實(shí)，結構完整，語(yǔ)言流暢，字數掌握在900字左右。(滿(mǎn)分35分)”，很多考生沒(méi)有認真審題，看到標題就自以為是是一篇散文寫(xiě)作，結果一分沒(méi)得到或者很少的分數。為什么?原因是，題干的要求部分明確規定了“觀(guān)點(diǎn)鮮明”，這一點(diǎn)就說(shuō)明，文章一定是議論性文章，而不是散文或者其他題材。
