當考生遇到上述問(wèn)題的時(shí)候往往會(huì )出現三種聲音：
第一種聲音是當然要概括；
第二種聲音是未必吧，因為我概括不出來(lái)——；
第三種聲音是聽(tīng)老師的……
往往聽(tīng)到這樣的問(wèn)題的時(shí)候，都能很理解考生的苦衷。因為很多時(shí)候，閱讀并不容易找到好的方法，畢竟一個(gè)7000多字的材料，考生從頭讀到尾就已經(jīng)糊涂了，概括段意本身并不容易。
一、例題講解
在這里，我要介紹一種讀材料只拆分不必概括段落大意的方法——拆分方法：
材料：上汽集團總裁日前在上海對記者說(shuō)，中國作為世界上最大的潛在市場(chǎng)，應該有一個(gè)很強的汽車(chē)工業(yè)與之匹配，應該建立一些大規模的汽車(chē)工業(yè)集團。他指出，中國缺乏具有國際競爭力企業(yè)的一個(gè)重要原因，在于過(guò)去政策的制定往往是哪家困難幫哪家，體現的是扶弱以抗強，結果沒(méi)有強。百余家整車(chē)廠(chǎng)，只能是“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王”。要成為汽車(chē)強國，必須建設汽車(chē)大企業(yè)、大集團。他強調，中國汽車(chē)業(yè)的時(shí)間不多了，我們要用“扶強聯(lián)弱”的辦法，用最短的時(shí)間，整合目前汽車(chē)工業(yè)差、亂的局面。他希望國家能夠支持汽車(chē)大企業(yè)、大集團，以最少的投入來(lái)建立具有國際競爭力的汽車(chē)企業(yè)。(265字)
看了這個(gè)材料，你如何概括段落大意呢?
按照過(guò)去的思維，勢必要先來(lái)個(gè)三遍四步法，一個(gè)265字的材料，就被無(wú)情的讀了3遍又加了4步，而這些，是根本沒(méi)有任何意義的。
200多字的東西，讀了700字，什么都沒(méi)有讀到，有學(xué)生概括出來(lái)的東西是這樣的一段話(huà)：上海某汽車(chē)集團的老總暗指我國汽車(chē)業(yè)政策不合理，當下重整汽車(chē)業(yè)勢在必行!當下亂差的汽車(chē)工業(yè)根本不利于打造中國汽車(chē)業(yè)，不利于中國汽車(chē)產(chǎn)業(yè)向前發(fā)展。
二、拆分方法
這樣的寫(xiě)法看上去好像不錯，但是概括的價(jià)值本身沒(méi)有任何意義。我建議，最好從現在開(kāi)始，改變一下過(guò)去的錯誤認識，其實(shí)，理清材料學(xué)會(huì )拆分才是非常重要的。那么，如何拆分呢?
[拆分第一步]上汽集團總裁日前在上海對記者說(shuō)，中國作為世界上最大的潛在市場(chǎng)，應該有一個(gè)很強的汽車(chē)工業(yè)與之匹配，應該建立一些大規模的汽車(chē)工業(yè)集團。﹢他指出，中國缺乏具有國際競爭力企業(yè)的一個(gè)重要原因，在于過(guò)去政策的制定往往是哪家困難幫哪家，體現的是扶弱以抗強，結果沒(méi)有強。百余家整車(chē)廠(chǎng)，只能是“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王”+要成為汽車(chē)強國，必須建設汽車(chē)大企業(yè)、大集團。﹢他強調，中國汽車(chē)業(yè)的時(shí)間不多了，我們要用“扶強聯(lián)弱”的辦法，用最短的時(shí)間，整合目前汽車(chē)工業(yè)差、亂的局面。﹢他希望國家能夠支持汽車(chē)大企業(yè)、大集團，以最少的投入來(lái)建立具有國際競爭力的汽車(chē)企業(yè)。
經(jīng)過(guò)拆分之后不難發(fā)現的是，應該刪除的廢話(huà)都刪除了，原來(lái)的材料變成了現在的樣子：
[拆分第二步]1中國作為世界上最大的潛在市場(chǎng)，應該有一個(gè)很強的汽車(chē)工業(yè)與之匹配，應該建立一些大規模的汽車(chē)工業(yè)集團。﹢2中國缺乏具有國際競爭力企業(yè)的一個(gè)重要原因，在于過(guò)去政策的制定往往是哪家困難幫哪家，體現的是扶弱以抗強，結果沒(méi)有強。﹢3要成為汽車(chē)強國，必須建設汽車(chē)大企業(yè)、大集團。﹢4國家能夠支持汽車(chē)大企業(yè)、大集團，以最少的投入來(lái)建立具有國際競爭力的汽車(chē)企業(yè)。(176字)
經(jīng)過(guò)拆分之后，第1、3、4句都是一個(gè)意思，第2句側重于原因。本段落了解到這個(gè)程度，就足以明白句子意思了，大可不必去概括段落大意。
通過(guò)上述的拆分，不難發(fā)現，其實(shí)，在讀材料的時(shí)候，往往概括段落大意是非常浪費時(shí)間也是沒(méi)有意義的。我希望考生可以通過(guò)這個(gè)例子，節約更多的筆墨而不是把自己所有的思維寫(xiě)在卷子上，畢竟，考試決勝分數的在乎于答題卡上面你寫(xiě)了多少，而不是在材料里面寫(xiě)了多少。
