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7組易混淆資的料分析統計術(shù)語(yǔ)-2021年江蘇公務(wù)員考試行測技巧
http://www.cqfhp.com/       2020-07-06      來(lái)源:江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)
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  對于資料分析這類(lèi)題型,由于它的題干都是一些統計類(lèi)材料,所以其中會(huì )出現一些統計資料中的專(zhuān)業(yè)名詞,而為了更好地答題,掌握一些基本的術(shù)語(yǔ)規則是極為重要的。


  這些專(zhuān)業(yè)名詞,有些在日常生活中就有所了解,比如出生率,大致能判斷得出它的計算公式為(年內出生人數/年內總人口數)×100%,它在百度百科中的解釋是:出生率是以每千人每年出生的嬰兒數來(lái)表示的。


  有些則在日常生活中就接觸得比較少,則需要提前了解。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)www.cqfhp.com)整理了資料分析中會(huì )出現的幾對容易混淆的術(shù)語(yǔ),希望各位能夠認真審讀、區分。


  一、基尼系數與恩格爾系數


  1.基尼系數


  可以衡量收入差距,是介于0~1之間的數值。基尼系數為0表示絕對平等;基尼系數越大,表示不平等程度越高;為1時(shí)表示絕對不平等。


  一般標準是:在0.2以下表示絕對平均;0.3~0.4之間表示比較合理;0.5以上表示差距懸殊。


  2.恩格爾系數


  恩格爾系數指食品支出總額占消費總支出的百分比。所以它可以衡量一個(gè)地區或者一個(gè)國家的貧富程度,越窮,此系數越大;反之,生活越富裕,此系數越小。


  注意:現在資料分析中很少看到這2個(gè)概念,考了也不用擔心,試卷上一般對這類(lèi)概念有所解釋?zhuān)乙话憬忸}也不需要理解概念,能根據關(guān)鍵詞查找到對應數據即可。


  二、價(jià)格水平、價(jià)格指數、居民消費價(jià)格總水平


  1.價(jià)格水平


  將一定地區、一定時(shí)期某一項商品或者服務(wù)項目的所有價(jià)格用以貨幣表現的交換價(jià)值加權計算出來(lái)的。


  比如:某市2018年9月份全市雞蛋的價(jià)格水平為每公斤4.87元,10月份的價(jià)格水平為每公斤4.53元。用10月份4.53減去9月份的4.87可以得出全市雞蛋價(jià)格水平10月份比9月份減少0.34元。


  2.價(jià)格指數


  表明商品和服務(wù)項目?jì)r(jià)格水平變動(dòng)趨勢和變動(dòng)程度的相對數(是一個(gè)比例),用商品和服務(wù)項目某一時(shí)期的價(jià)格水平與另一時(shí)期的價(jià)格水平相對比來(lái)計算的。


  3.居民消費價(jià)格總水平


  是指國內一定時(shí)期內的居民支付所消費商品和服務(wù)價(jià)格變化程度水平指標,簡(jiǎn)稱(chēng)CPI。


  這一指標影響著(zhù)政府制定貨幣、財政、消費、價(jià)格、工資、社會(huì )保障等政策,同時(shí),也直接影響居民的生活水平評價(jià)。


  注意:價(jià)格水平和價(jià)格指數的含義需提前理解,一個(gè)是差值,一個(gè)是比例。


  三、發(fā)展速度與增長(cháng)速度


  1.發(fā)展速度


  指報告期發(fā)展水平與基期發(fā)展水平相比的動(dòng)態(tài)相對數。它等于報告期水平對基期水平之比。表示報告期為基期水平的百分之幾或多少倍。發(fā)展速度大于100%(或1)表示上升;小于100%(或1)表示下降。


  由于基期水平可以是最初水平,也可以是前一期水平,所以發(fā)展速度有兩種——環(huán)比發(fā)展速度和定基發(fā)展速度。


  2.增長(cháng)速度


  是說(shuō)明事物增長(cháng)快慢程度的動(dòng)態(tài)相對數。它是報告期比基期的增長(cháng)量與基期水平之比,表示報告期水平比基期水平增長(cháng)了百分之幾或者多少倍。


  增長(cháng)速度可以是正數,也可以是負數。正數表示增長(cháng),負數表示降低。增長(cháng)速度由于采用的基期不同,可分為環(huán)比增長(cháng)速度和定基增長(cháng)速度。


  增長(cháng)速度=發(fā)展速度-1。比如,要反映2019年的金融機構存款余額相比2007年的增長(cháng)速度,應該用2019年的存款余額減去2007年的再除以2007年的乘以100%,或者直接用發(fā)展速度減去1。


  四、百分數與百分點(diǎn)


  1.百分數(百分比) 表示量的增加或者減少。


  例如,現在比過(guò)去增長(cháng)20%,表示若過(guò)去為100,則現在是120,算法是:100×(1+20%)=120。現在比過(guò)去降低20%,表示若過(guò)去為100,那么現在就是80,算法是:100×(1-20%)=80。


  降低到原來(lái)的20%,說(shuō)明現在占原來(lái)的比重為20%,因此若原來(lái)是100,那么現在就是20。算法是:100×20%=20。


  注意:占、超、為、增的含義是有所不同的。


  占表示所占比重,如計劃為100,完成80,說(shuō)明“完成的占計劃的80%”。


  “超計劃的百分之幾”要扣除基數,計劃100,最后完成120,說(shuō)明超計劃完成(120-100)÷100×100%=20%。


  “為去年的百分之幾”就是等于或者相當于去年的百分之幾,用“今年÷去年×100%”。例如,今年完成56個(gè)單位,去年為100個(gè)單位,今年為去年的56÷100×100%=56%。


  “比去年增長(cháng)百分之幾”應扣除原有基數。例如,去年100,今年256,算法就是(256-100)÷100×100%,比去年增長(cháng)156%。


  2.百分點(diǎn)則用來(lái)表示速度、指數、構成等的變動(dòng)幅度。直觀(guān)一點(diǎn)說(shuō),就是兩個(gè)百分數的差。


  例如,工業(yè)增加值今年的增長(cháng)速度為19%,去年增長(cháng)速度為16%,今年比去年的增長(cháng)幅度提高了3個(gè)百分點(diǎn)。今年物價(jià)上升了8%,去年物價(jià)上升了10%,今年比去年物價(jià)上升幅度下降了2個(gè)百分點(diǎn)。


  五、倍數與翻番


  1.倍數表示兩個(gè)有聯(lián)系指標的對比,A是B的A/B倍。


  例如,某城市2020年的人均住房使用面積達到14.8平方米,為1998年3.8平方米的3.9倍(14.8÷3.8=3.9)。


  2.翻番指數量加倍,翻n番應為原來(lái)數的2的n次方倍。


  例如,國內生產(chǎn)總值到2020年力爭比2000年翻兩番,就是指2020年的GDP是2000年的“2的平方=4”倍。


  六、發(fā)展水平和增長(cháng)量


  1.發(fā)展水平


  是指某一經(jīng)濟現象在各個(gè)時(shí)期達到的實(shí)際水平。


  2.增長(cháng)量


  指某一經(jīng)濟現象在一定時(shí)期增長(cháng)或減少的絕對量。它是報告期發(fā)展水平減基期發(fā)展水平之差。這個(gè)差數可以是正數,也可以是負數。


  正數表示增加,負數表示減少。計算增長(cháng)量,由于采用的基期不同,可分為:逐期增長(cháng)量和累積增長(cháng)量。


  七、逐期增長(cháng)量和累計增長(cháng)量


  1.逐期增長(cháng)量


  是報告期發(fā)展水平減去前一期發(fā)展水平之差,說(shuō)明報告期發(fā)展水平比前一期發(fā)展水平增加(或減少)的絕對量。比如2019年2月比1月,3月比2月。


  2.累積增長(cháng)量


  是指報告期發(fā)展水平減去固定基期發(fā)展水平之差,說(shuō)明報告期發(fā)展水平比固定基期發(fā)展水平增加(或減少)的絕對量。比如2019年第一季度比2019年年初,2019年上半年比2019年年初。逐期增長(cháng)量之和等于累積增長(cháng)量。


  累積增長(cháng)量是資料中命題人會(huì )設置的陷阱之一,在增長(cháng)相關(guān)的題中,若看到圖表中有連續出現1月、2月、3月、…或一季度、二季度、…等時(shí)間表示,要注意它的標識中是否有“累積”二字,有則要注意確定它的基期。


  逐期增長(cháng)量在資料分析中一般就簡(jiǎn)稱(chēng)為增長(cháng)量,是資料分析的高頻考點(diǎn)之一。而它的難度,則根據材料中已知信息不同有所不同,因此它也有多種求解思路。


  最直接也是最簡(jiǎn)單的一種考法:題中已知報告期發(fā)展水平(即現期值)比前一期發(fā)展水平(即基期值)的數值,那么,增長(cháng)量=現期值-基期值。


  稍微復雜一些的考法,則是將增長(cháng)量與增速綜合考查,如已知基期與增速求增長(cháng)量,已知現期與增速求增長(cháng)量,已知現期和增速比較多個(gè)增長(cháng)量,尤其是后面2種,幾乎每年都考,頻次非常高。



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