【熱點(diǎn)概述】
近日，根據網(wǎng)友舉報和媒體報道，在今年一些地區的公務(wù)員“省考”、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級考試中，均出現了疑似泄題情況。對此，有關(guān)部門(mén)表示將會(huì )及時(shí)調查核實(shí)，追究相關(guān)人員的責任，以給廣大考生一個(gè)明確的答復，還社會(huì )一個(gè)公道。看到這樣的新聞，我們或許不會(huì )感到陌生，僅在去年，就發(fā)生過(guò)江西高考替考案、全國碩士研究生考試泄題案，如今“一波剛平、一波又起”，所隔時(shí)間之短，令人驚訝。從去年11月起，根據《刑法修正案（九）》規定，在法律規定的國家考試中參與作弊者會(huì )被判刑處罰，然而從目前的情況來(lái)看，“作弊入刑”似乎并沒(méi)有起到應有的震懾作用。
【預測題目】
從去年11月起，根據《刑法修正案（九）》規定，在法律規定的國家考試中參與作弊者會(huì )被判刑處罰，然而從目前的情況來(lái)看，“作弊入刑”似乎并沒(méi)有起到應有的震懾作用，泄題事件頻頻發(fā)生，對此你怎么看？
【參考解析】
考試關(guān)系到每一個(gè)考生的切身利益，對于他們而言，公平高于一切，全國性考試更是如此。每一次考試，都是對政府公信力、社會(huì )誠信度的考驗，然而，頻發(fā)的泄題事件無(wú)疑讓這種考驗變成了質(zhì)疑，這是各方都不愿看到的結果。
不可否認，泄題、作弊等現象背后最重要的是利益的驅動(dòng)。盡管代價(jià)高昂，但出于高額的回報，一些人還是鋌而走險，參與作弊犯罪。究其原因，第一，在極個(gè)別考生看來(lái)，或許作弊被抓是個(gè)小概率事件，而作弊成功的回報卻是顯而易見(jiàn)的；第二，一些不法分子正是抓住考生的這種僥幸心理，通過(guò)各種渠道與考生進(jìn)行交易，由于回報誘人，形成了組織者、作弊者、監考者乃至命題者之間的一條完整的利益鏈，一旦得手多次，他們就會(huì )變得肆無(wú)忌憚，甚至還傳授所謂“保過(guò)經(jīng)驗”，從而使這條隱秘的利益鏈變得更加牢固，這樣的例子在往年的新聞報道中屢見(jiàn)不鮮，近年來(lái)更有組織化、專(zhuān)業(yè)化、群體化的發(fā)展趨勢；第三，在一些地區，個(gè)別官員出于自身利益的考慮，盡可能地將作弊事件的影響降至最低。
考試公平關(guān)乎考生切身利益，有時(shí)候一分之差可能就會(huì )影響一個(gè)人的命運，在現有的教育體制下，標準化考試仍然是選拔人才的重要途徑，可如果一旦有人作弊成功，則將嚴重地破壞錄取秩序。如果對此采取息事寧人的做法，不僅會(huì )使政府的公信力下降，也在很大程度上縱容了舞弊行為。
頻繁發(fā)生的泄題事件反映的是劣幣驅逐良幣的社會(huì )法則，拷問(wèn)的是社會(huì )的誠信，挑戰的是法律與政府的權威。要想真正改變這一局面，需要全社會(huì )成員聯(lián)合起來(lái)，首先，應該積極宣傳和落實(shí)《刑法修正案（九）》中相關(guān)規定，即國家考試中參與作弊者會(huì )被判刑處罰，狠抓一些大案要案，造成社會(huì )良性影響，除此之外，也應該在社會(huì )中加強誠信教育，落實(shí)到各個(gè)社區中區，樹(shù)立良好的社會(huì )風(fēng)氣；其次，政府也應該加大監管和處罰力度，明查和暗訪(fǎng)相結合，落實(shí)責任機制，發(fā)現一起處理一起，加強內部監管，防止監守自盜；最后，公民和媒體也應該擔負起自己的責任，在積極宣傳和曝光、舉報的同時(shí)，也應該做好自我約束，做好正確引導。
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