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范文
申論范文:道之以德 律之以規
http://www.cqfhp.com/       2012-01-27      來(lái)源:江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  【背景材料】

  旅游文明行為是公民道德素質(zhì)的具體表現,提升公民旅游文明素質(zhì),對于提高公民總體素質(zhì)、形成良好社會(huì )風(fēng)尚,維護國家形象,增強國家“軟實(shí)力”具有重要意義。然而,當前我國部分公民在旅游過(guò)程中還存在很多不文明行為,例如:亂扔紙屑垃圾,隨地吐痰,吐口香糖,講粗話(huà)等,這些行為嚴重損害了我國的文明形象,由此可見(jiàn),國民文明 素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。


  【習題】

  根據背景材料內容,結合我國實(shí)際,以“談國民文明素質(zhì)的提高”為副標題,自選角度,自擬標題,寫(xiě)一篇議論文。

  要求:觀(guān)點(diǎn)鮮明,主題明確,分析合理,論述深刻,語(yǔ)言流暢,文字不少于800字。


  【范文】

  道之以德 律之以規
——談國民文明素質(zhì)的提高


  近年來(lái),我國經(jīng)濟實(shí)力持續增強,國際地位不斷提高,北京奧運會(huì )的成功舉行,進(jìn)一步彰顯了我國的大國形象。但與我國禮儀之邦和大國地位不相稱(chēng)的是,一些國人文明素質(zhì)亟待提高,少數游客不文明的行為,幾乎使“中國人”成為“海外旅游不文明行為”的代名詞,損害了國家形象。隨著(zhù)我國國際交往的日益增多,提高國民文明素質(zhì)成為一項迫切而持久的課題。

  在全球化的環(huán)境中,國民文明素質(zhì)高低、公共行為規范與否,不再是國民個(gè)人的小事,而是折射出國家精神文明建設水準,關(guān)系到國家形象、民族聲望的大事。糾正少數人的不文明行為,提高國民文明素質(zhì),對于端正社會(huì )風(fēng)氣,提高社會(huì )文明程度,維護國家形象,促進(jìn)社會(huì )和諧健康發(fā)展具有重要的現實(shí)意義。國民文明素質(zhì)問(wèn)題的形成有其深層次的復雜原因,是個(gè)人內在修養和社會(huì )環(huán)境影響共同作用的結果。針對國人在國內外公共活動(dòng)中存在的種種陋習,僅僅依靠法律或制度的強制矯正,或是單純采取正面的宣傳教育都是不夠的。要從根本上糾治不文明行為,應內外兼修,堅持宣傳教育與嚴格管理并重,按照“道之以德,律之以規”的思路,在提高國民自身道德素質(zhì)的同時(shí)強化社會(huì )的外部約束。

  首先,要在全社會(huì )持久深入地開(kāi)展宣傳教育。大力倡導和弘揚社會(huì )主義榮辱觀(guān),倡導“明禮誠信”的公民基本道德規范,制定與當前社會(huì )條件和群眾認識水平相適應的國民文明素質(zhì)標準,使全體國民牢固樹(shù)立以舉止文明為榮、以不文明為恥的意識,自覺(jué)按照榮辱觀(guān)要求規范自身的言行。要完善國民文明素質(zhì)教育體系,制定市民文明公約、行為準則,編寫(xiě)國民素質(zhì)讀本,通過(guò)各類(lèi)媒體廣泛宣傳,舉辦培訓班和講座,加強市民文明學(xué)校和農村文明大院建設,深入開(kāi)展社會(huì )公德、文明禮儀、文明行為規范等內容的培訓教育,普及公共文明知識,打牢國民提高自身文明素質(zhì)的思想認識基礎和道德基礎。

  同時(shí),要嚴格監督和規范國民的公共文明行為。一方面,要大力開(kāi)展多種形式的精神文明創(chuàng )建活動(dòng),不斷創(chuàng )新公民道德實(shí)踐活動(dòng)的載體。以未成年人和在職人員為重點(diǎn),以機關(guān)、企事業(yè)單位和學(xué)校為平臺,結合不同系統和單位的特點(diǎn),積極開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),監督社會(huì )成員公共文明行為,宣傳倡導文明的生活方式,既使被監督者的不文明行為得到糾正,又使活動(dòng)參與者在互動(dòng)過(guò)程中受到教育,自身的文明素質(zhì)同步提高。另一方面,交警、城管、市政、旅游和文明辦等有關(guān)單位要加強執法,對市民的不文明行為認真檢查、嚴格糾正,對違反法律或規章的,不僅要批評教育,還要依法處罰,加大懲戒力度。在此基礎上,要使社會(huì )與政府雙方的行動(dòng)形成交會(huì ),將兩者結合起來(lái),政府的聯(lián)合執法要吸收民間組織或志愿者參加,社會(huì )的自發(fā)行動(dòng)要與政府執法相互配合,從而形成監督制約國民行為的長(cháng)效機制,保證國民文明素質(zhì)持續提高。

  通過(guò)官民攜手互動(dòng),在全體國民的共同參與下,國民告別不文明行為,走向與和諧社會(huì )和全球化要求相適應的新型公民,一定指日可待。


  ■范文 精講

  ■ 點(diǎn)睛論點(diǎn)

  文章將“道之以德,律之以規”作為文章中心論點(diǎn),引用恰當,符合題目要求,體現出作者深厚的文學(xué)功底。文章結合不文明行為,從“德”和“規”兩個(gè)角度,論述如何提高國民文明素質(zhì),緊扣中心論點(diǎn),前后連貫,渾然一體。


  ■ 文章點(diǎn)評

  本題是自選角度的半命題作文,特點(diǎn)在于給出了副標題,指出了文章的論述對象——“談國民文明素質(zhì)的提高”。

  申論文章的角度可以是全方位的,也可以是具體、單方面的。從提高國民文明素質(zhì)問(wèn)題的具體情況看,應著(zhù)眼全面,提出全面到位的觀(guān)點(diǎn)。擬主標題就可以從文章的主要對策觀(guān)點(diǎn)入手,如寫(xiě)成:“大力弘揚社會(huì )主義榮辱觀(guān)”、“倡導文明風(fēng)尚,樹(shù)立大國形象”、“教育引導與管理規范并重”、“完善公民文明素質(zhì)教育體系”等,就包含了文章對策的方向。

  文章的結構是“提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題”的常規模式,對于國民文明素質(zhì)來(lái)說(shuō),這種模式比較適合,從點(diǎn)上的個(gè)別國民不文明問(wèn)題引出面上的“重視國民素質(zhì)對國家形象、‘軟實(shí)力’的影響”,進(jìn)而展開(kāi)分析和論述,把議論的gkz6.net重點(diǎn)放在對策上。從“內部方面”開(kāi)展宣傳教育工作和“外部方面”開(kāi)展精神文明創(chuàng )建活動(dòng)、加強執法嚴格監督、社會(huì )參與等角度擬制對策,論述結構合理有效,層次清楚,對策充實(shí)豐滿(mǎn),具有可操作性和現實(shí)意義。另外,文章在內容上也比較充實(shí),語(yǔ)句規范流暢,符合官方文章行文特點(diǎn)與申論寫(xiě)作要求。


  ■ 妙言雋語(yǔ)

  1.在全球化的環(huán)境中,國民文明素質(zhì)高低、公共行為規范與否,不再是國民個(gè)人的小事,而是折射出國家精神文明建設水準,關(guān)系到國家形象、民族聲望的大事。

  2.要從根本上糾治不文明行為,應內外兼修,堅持宣傳教育與嚴格管理并重,按照“道之以德,律之以規”的思路,在提高國民自身道德素質(zhì)的同時(shí)強化社會(huì )的外部約束。

  3.大力倡導和弘揚社會(huì )主義榮辱觀(guān),倡導“明禮誠信”的公民基本道德規范,制定與當前社會(huì )條件和群眾認識水平相適應的國民文明素質(zhì)標準,使全體國民牢固樹(shù)立以舉止文明為榮、以不文明為恥的意識,自覺(jué)按照榮辱觀(guān)要求規范自身的言行。



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