為進(jìn)一步幫助考生提升申論答題水平，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（www.cqfhp.com）特別推薦申論熱點(diǎn)解讀“激發(fā)創(chuàng )新驅動(dòng)力 實(shí)現高質(zhì)量發(fā)展”。希望考生閱讀本文，對申論熱點(diǎn)的把握有一定的幫助。
【熱點(diǎn)背景】
習近平總書(shū)記在深入推進(jìn)東北振興座談會(huì )指出：“以培育壯大新動(dòng)能為重點(diǎn)，激發(fā)創(chuàng )新驅動(dòng)內生動(dòng)力。”貫徹落實(shí)習近平總書(shū)記重要講話(huà)精神，要深刻領(lǐng)會(huì )創(chuàng )新這一新發(fā)展理念的精神實(shí)質(zhì)：創(chuàng )新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，居于國家發(fā)展全局的核心位置，標注了當今中國發(fā)展的方向和要求。
【公考角度解讀】
【提出觀(guān)點(diǎn)】
創(chuàng )新不僅是推動(dòng)科技進(jìn)步的智慧源泉，更是驅動(dòng)一個(gè)國家、一個(gè)民族持續發(fā)展不竭動(dòng)力。
【綜合分析】
當今中國作為世界第二大經(jīng)濟體，有許多優(yōu)秀的創(chuàng )新成果，在一些領(lǐng)域甚至處于引領(lǐng)地位。黨的十八大以來(lái)，黨中央、國務(wù)院高度重視擴大科研自主權，拆障礙，破藩籬，陸續出臺了一系列擴大科研自主權的政策，不斷給科研機構和科研人員放權賦能，力圖打破束縛科技創(chuàng )新的“條條框框”。減負放權“政策紅包”，點(diǎn)燃了創(chuàng )新熱情，提高了科研效率，激發(fā)了人才活力;給經(jīng)費“松綁” ，莫讓“花錢(qián)”桎梏擾創(chuàng )新，著(zhù)力改革和創(chuàng )新科研經(jīng)費使用和管理方式，讓經(jīng)費為人的創(chuàng )造性活動(dòng)服務(wù)，而不能讓人的創(chuàng )造性活動(dòng)為經(jīng)費服務(wù);落實(shí)法人自主權、激發(fā)科研機構內在活力，強化科學(xué)決策，為科研人員開(kāi)展研究創(chuàng )新構建穩定健康的發(fā)展環(huán)境。我國創(chuàng )新能力較之以往有大幅提高，但總體創(chuàng )新能力不足，許多領(lǐng)域缺乏具有自主知識產(chǎn)權的核心技術(shù)，還不能滿(mǎn)足經(jīng)濟增長(cháng)和產(chǎn)業(yè)結構調整升級的需要。
【參考對策】
加快科技創(chuàng )新是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、實(shí)現人民高品質(zhì)生活、構建新發(fā)展格局、順利開(kāi)啟全面建設社會(huì )主義現代化國家新征程的需要，站在新的歷史起點(diǎn)上，我國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和民生改善比過(guò)去任何時(shí)候都更加需要科學(xué)技術(shù)解決方案，都更加需要增強創(chuàng )新這個(gè)第一動(dòng)力。
首先，培養創(chuàng )新意識，增強創(chuàng )新驅動(dòng)內生動(dòng)力。正確認識我國創(chuàng )新環(huán)境存在的問(wèn)題并尋求優(yōu)化創(chuàng )新環(huán)境的對策;
其次，弘揚科學(xué)精神，打造一流科研人才隊伍。形成試錯機制鼓勵科研人才創(chuàng )新，在實(shí)踐中培育本土人才。
最后，加強成果轉化，運用產(chǎn)業(yè)鏈思維釋放研發(fā)活力。加強科技成果轉化工作與科技創(chuàng )新的深度融合，形成產(chǎn)業(yè)鏈集中效應，實(shí)現高質(zhì)量發(fā)展。
