為進(jìn)一步幫助考生提升申論答題水平，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（www.cqfhp.com）特別推薦申論熱點(diǎn)解讀“加快建設教育強國”。希望考生閱讀本文，對申論熱點(diǎn)的把握有一定的幫助。
【熱點(diǎn)背景】
習近平總書(shū)記指出，“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教育現代化，辦好人民滿(mǎn)意的教育”，體現了我們黨立足長(cháng)遠，謀劃長(cháng)遠，優(yōu)先發(fā)展教育，滿(mǎn)足人民群眾日益增長(cháng)的美好生活對教育的需求，提高全民族文化科學(xué)水平，更有效地應對新科技革命和產(chǎn)業(yè)革命的挑戰，為實(shí)現新發(fā)展階段經(jīng)濟社會(huì )長(cháng)期可持續發(fā)展、全面建成社會(huì )主義現代化強國奠定人力資源基礎。國家發(fā)展靠人才，民族振興靠人才。人才越來(lái)越成為推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的戰略性資源，教育的基礎性、先導性、全局性地位和作用更加凸顯。
建設教育強國的重大意義體現在，教育強國是全面建設社會(huì )主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐，日趨激烈的國際競爭對各類(lèi)創(chuàng )新人才的需求從來(lái)沒(méi)有這樣迫切。教育強國是實(shí)現全體人民共同富裕的重要基石，要讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，都有人生出彩的機會(huì )。
【公考角度解讀】
【提出觀(guān)點(diǎn)】
“加快建設教育強國”是黨的二十大報告的新提法。教育強國是全面建設社會(huì )主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐。
【深化認識】
關(guān)于教育強國，可以從以下三個(gè)方面，深刻認識教育在全面建設社會(huì )主義現代化國家中的基礎性、戰略性支撐作用。從基礎性支撐作用看，通過(guò)加快建設高質(zhì)量教育體系，辦好人民滿(mǎn)意的教育，全面促進(jìn)教育公平，可以大力造就共同富裕之生命主體。從全局性支撐作用看，通過(guò)加快建設教育強國，可以為社會(huì )主義現代化國家建設提供強大的人力資源支持。從戰略性支撐作用看，通過(guò)加快建設世界高等教育強國，可以加快培養拔尖創(chuàng )新人才，為國家戰略性人才隊伍建設奠定堅實(shí)基礎。
【綜合分析】
教育的目的是為了培養人才，深化教育改革發(fā)展就能夠保障培養出更多優(yōu)秀的學(xué)生。因此，提高辦學(xué)質(zhì)量和教育質(zhì)量，加強師資隊伍建設，培養緊缺專(zhuān)業(yè)人才顯得非常重要。教育制度是我國培養人才和選拔人才的基礎。但現階段我國高校人才選拔機制卻在倒退，唯分數論仍在盛行。這就使高校自主招生的目的變成了空談，優(yōu)秀的學(xué)生未被選拔出來(lái)，造成了人才的浪費。因此，加快完善教育制度對教育發(fā)展起到了保障作用。所以，落實(shí)教育制度的改革既需要相關(guān)法律制度的保障，也需要相關(guān)教育部門(mén)的督促，更需要高校的自律。
教育的形式多種多樣，不僅僅限制于單一的文化課程，能陶冶學(xué)生情操的文體課程也非常重要。藝術(shù)關(guān)乎個(gè)人的文化修養、審美和情致，豐富人的感受，通過(guò)藝術(shù)教育可以培養學(xué)生的想象力，創(chuàng )造力和個(gè)性，提高全民素養。在藝術(shù)的滋養下，有利于提高國家的創(chuàng )造力，對整個(gè)社會(huì )和諧穩定有積極的促進(jìn)作用。
從加大人才培養管理到豐富教育實(shí)踐，從深化教育制度改革到發(fā)展多元化教育，歸結到一點(diǎn)上，都是加大教育改革和發(fā)展起到的作用。“登高，必先修其低;行遠，必先修其近;”教育發(fā)展并不是一朝一夕之事，只有抓住教育改革這個(gè)牛鼻子，久久為功，善始善終，方能使教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，欣欣向榮。
