為進(jìn)一步幫助考生提升申論答題水平，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（www.cqfhp.com）特別推薦申論熱點(diǎn)解讀“把握治理規律 智慧賦能治理”。希望考生閱讀本文，對申論熱點(diǎn)的把握有一定的幫助。
【熱點(diǎn)背景】
尼日利亞《衛報》發(fā)表題為《中共二十大：重申負責任的全球治理承諾》的署名評論文章，聚焦中國在全球治理中的突出表現。文章指出，從1949年新中國成立至今，中國有力地證明了其自身可持續治理能力。中國共產(chǎn)黨始終把人民放在首位，改革開(kāi)放以來(lái)，中國成功使7.7億農村貧困人口擺脫貧困，對全球減貧貢獻率超過(guò)七成。文章表示，習近平在中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會(huì )上強調全面深化改革、深入實(shí)施創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略、實(shí)現第二個(gè)百年奮斗目標。
眾所周知，中國有能力實(shí)現這一目標。文章結尾總結道，新中國成立以來(lái)，中國在經(jīng)濟、社會(huì )、科技等各方面均取得舉世矚目的成就，而中國取得這些成就的秘訣之一是堅持走和平發(fā)展道路。文章認為，中國堅持和平發(fā)展，堅持互利共贏(yíng)，這體現出中國在全球治理中的責任與擔當。文章還列舉由中國提出的“一帶一路”倡議建設成就，并高度贊揚稱(chēng)，“中國已成為以負責任的態(tài)度推動(dòng)全球治理的典范”。
【公考角度解讀】
【提出觀(guān)點(diǎn)】
近年來(lái)，黨和國家在社會(huì )治理中發(fā)揮著(zhù)重要的導向作用：遵循扶貧工作的實(shí)際，完成了消除絕對貧困的壯舉;洞察經(jīng)濟運行的規律，譜寫(xiě)了成為世界第一大經(jīng)濟體的壯歌……
【綜合分析】
黨和國家取得輝煌成就的背后存在著(zhù)問(wèn)題：有的地方忽視自然與發(fā)展關(guān)系，片面追求經(jīng)濟發(fā)展卻污染了環(huán)境;有的地方忽視了文化傳承的底線(xiàn)，讓優(yōu)秀的傳統文化藝術(shù)難以為繼;有的地方缺乏治理基層的能力，降低了居民的幸福感、獲得感。可見(jiàn)，我們必須要科學(xué)治理，才能實(shí)現生態(tài)美麗、文化繁榮、基層穩固，助力治理能力、體系的現代化。
良好的生態(tài)是經(jīng)濟發(fā)展的重要保障，如果一味追求竭澤而漁式的發(fā)展方式，一旦資源耗盡，不僅發(fā)展會(huì )難以為繼，環(huán)境的惡化更會(huì )危及居民生存。浙江安吉余村以壯士斷腕的決心改變原有開(kāi)山采石粗放式發(fā)展方式，轉為發(fā)展綠色生態(tài)經(jīng)濟，成功扭轉鄉村生態(tài)環(huán)境情況，實(shí)現村民致富，指引了全國綠色發(fā)展的道路。從坐吃山空到山綠人富，正是社會(huì )治理理念及方式的轉變。因此應厚植綠色發(fā)展觀(guān)念，轉變綠色發(fā)展方式，提升生態(tài)治理效能，實(shí)現人與自然的平衡。
文化是一個(gè)國家悠久歷史的沉淀，對個(gè)人的成長(cháng)，社會(huì )的穩定，國家的繁榮有重要作用，因此，必須在社會(huì )治理中把握文化規律，傳承、弘揚優(yōu)秀的傳統文化。充分把握文化的生存發(fā)展規律，讓傳統戲曲回歸民間，回歸群眾，不僅實(shí)現了戲曲在鄉村留得住，傳得開(kāi)，唱得響，更讓百姓感受到文化的滋養，豐富了精神生活。因此，要把握文化規律，一方面要對傳統文化不斷革新，探索合適的傳播手段，另一方面，要讓文化回歸基層，扎根于基層肥沃的土壤，才能讓優(yōu)秀文化更好地得到傳承。
基層穩則國家穩，基層強則國家強，基層治理面對的是最廣大的人民群眾，如果違背規律就會(huì )產(chǎn)生不滿(mǎn)，這將會(huì )嚴重動(dòng)搖我國的根本。因此基層治理應把握規律，實(shí)現科學(xué)治理，用心用情用力為民服務(wù)，不斷滿(mǎn)足人民需求。福州鼓樓區通過(guò)利用新興技術(shù)和智能識別算法，聚焦城市大事小事，讓數字賦能文明城市創(chuàng )建。由此可見(jiàn)，要把握基層治理規律，必須充分開(kāi)展自治，了解民意，滿(mǎn)足群眾需求，只有這樣，才能提升治理效能，助力社會(huì )治理。
全面建設社會(huì )主義現代化強國的號角已經(jīng)吹響，社會(huì )治理能力治理體系的現代化的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)。站在新的歷史階段，唯有提升治理智慧，以創(chuàng )新為手段、以大數據作為支撐、以群眾需求作為導向，才能構建起有溫度又有智慧的社會(huì )治理體系。
