時(shí)評
“長(cháng)衫”應是騰飛的翅膀，而非枷鎖-2024年江蘇公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)
http://www.cqfhp.com/ 2023-06-02 來(lái)源：公考通
為進(jìn)一步幫助考生提升申論答題水平，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（www.cqfhp.com）特別推薦申論熱點(diǎn)解讀“‘長(cháng)衫’應是騰飛的翅膀，而非枷鎖”。希望考生閱讀本文，對申論熱點(diǎn)的把握有一定的幫助。
【熱點(diǎn)背景】
學(xué)歷的價(jià)值，只有在創(chuàng )造性的實(shí)踐活動(dòng)中，充分發(fā)掘自身潛力的情況下才能得以體現。孔乙己之所以陷入生活的困境，不是因為讀過(guò)書(shū)，而是放不下讀書(shū)人的架子，不愿意靠勞動(dòng)改變自身的處境。長(cháng)衫是衣服，更是心頭枷鎖。一時(shí)的困難不等于一生的失敗。未來(lái)屬于青年，希望寄予青年。孔乙己的時(shí)代一去不復返了，當代有志青年絕不會(huì )被困在長(cháng)衫中。
【公考角度解讀】
【提出觀(guān)點(diǎn)】
“長(cháng)衫”應是騰飛的翅膀，而非枷鎖。
【綜合分析】
孔乙己文學(xué)梗出處：
1、梗出自魯迅先生的經(jīng)典小說(shuō)作品《孔乙己》，是一部和主人公同名的短篇小說(shuō)。
2、小說(shuō)當中的孔乙己是一個(gè)迂腐且窮困的書(shū)生，虛度光陰的他成為大家茶余飯后的笑柄。
3、劇情當中的孔乙己醫生是悲慘的，作為社會(huì )中無(wú)關(guān)緊要的小人物，卻具有極強的諷刺意味，于是現今的年輕人借助孔乙己文學(xué)來(lái)內涵自己的現狀。
孔乙己文學(xué)火爆的原因：
孔乙己文學(xué)”爆火的背后,反映的是年輕人的生存壓力和焦慮問(wèn)題,也可以指最初走進(jìn)社會(huì )的迷茫和無(wú)措。100多年前，孔乙己脫不下的長(cháng)衫，是他以自欺欺人方式維護的“讀書(shū)人”體面。而今天大學(xué)生們脫不下的“長(cháng)衫”，是他們對自己職業(yè)定位的固化思維，是傳統教育觀(guān)念隱藏的職業(yè)偏見(jiàn)，也是社會(huì )輿論對高學(xué)歷人才的“軟綁架”。認為體力勞動(dòng)者低人一等，認為職業(yè)教育低人一等，這些隱藏在思想里的陳腐元素，使整個(gè)社會(huì )的就業(yè)觀(guān)念變得偏狹，把一些高學(xué)歷者架在了難以落地的“高臺”。
【提出對策】
首先，各種就業(yè)方式都應獲得社會(huì )尊重和保障。今年全國兩會(huì )期間，全國人大代表袁亮指出，應以平常心看待就業(yè)話(huà)題，接納年輕人多樣的就業(yè)選擇。社會(huì )要激發(fā)新業(yè)態(tài)就業(yè)潛能，靈活的就業(yè)方式應獲得全社會(huì )的尊重。全國政協(xié)委員曹鵬也呼吁：“社會(huì )要撐好‘保障傘’，真正讓我們的靈活就業(yè)者做到老有所養、病有所醫、傷有所賠，讓2億靈活就業(yè)群體受關(guān)心、更安心。”
其次，應加強引導，破除就業(yè)市場(chǎng)中的“唯學(xué)歷”思維。一些用人單位在招聘時(shí)任意拔高學(xué)歷門(mén)檻，忽視崗位與能力的匹配度——“唯學(xué)歷”思維不打破，高學(xué)歷內卷就不可避免。要加強引導，打破學(xué)歷與三六九等職業(yè)所謂的對應關(guān)系，形成淡化學(xué)歷、崇尚技能的社會(huì )氛圍。
第三，應優(yōu)化技能人才的教育體系。要想改善職業(yè)人才的就業(yè)環(huán)境、提升職業(yè)人才質(zhì)量和社會(huì )地位，就必須改變高等教育的人才培養結構，提高職業(yè)院校的辦學(xué)水平，建立高水平的現代高等職業(yè)教育體系，培育高素質(zhì)、高技能的職業(yè)人才。
只有全社會(huì )共同努力，建立職業(yè)無(wú)貴賤的社會(huì )共識，培育平等的從業(yè)環(huán)境與合理的就業(yè)結構，脫下“孔乙己的長(cháng)衫”才能指日可待。
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