申論綜合分析類(lèi)試題是以分析為主要作答方法、綜合多種命題形式的一種題型，綜合分析類(lèi)試題比較注重作答的條理性。此類(lèi)試題可以說(shuō)是申論考試中的必考題型，且是考查方式最為多樣化、靈活性最強的題型。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)在此為各位考生一一講解綜合分析的重點(diǎn)題型。
(一)啟示分析題
第1步：總結經(jīng)驗和教訓
所謂啟示指的是蘊含在問(wèn)題或現象中的經(jīng)驗和教訓。
申論考試中要求就某一事件或現象談啟示，一般也是分為兩種情況——正面案例和反面案例。對于正面案例，我們要深入分析它的優(yōu)勢和長(cháng)處，作為經(jīng)驗予以吸收。對于反面案例，我們要深入分析它的缺陷和不足，作為教訓予以吸取。
第2步：分條加以闡述
在將經(jīng)驗和教訓進(jìn)行分析歸納后，就要按照綜合分析題的作答要求，條理清晰地對這些經(jīng)驗和教訓進(jìn)行闡釋。在這里，可以采用之前提到的加工方法，運用并列、遞進(jìn)等形式，使答案更加清晰、明了。
(二)闡釋分析題
第1步：直接點(diǎn)明本質(zhì)含義
闡釋型分析題多是對一些復雜的、不明朗的概念或現象進(jìn)行解釋說(shuō)明，從而使本質(zhì)問(wèn)題更加清晰地呈現在眼前，以便于發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。因此，在作答此類(lèi)試題時(shí)，首先要迎合閱卷人的心理，把最重要、最能體現問(wèn)題本質(zhì)含義的寫(xiě)在最前面，引領(lǐng)整篇答案。
第2步：緊扣原話(huà)解釋含義
在闡釋給定材料或某一觀(guān)點(diǎn)的過(guò)程中，必須按一定的邏輯順序來(lái)作答，遵循由表及里的原則。因此，要先解釋原文本意，即材料的表層含義，再對材料進(jìn)行深層次挖掘。在這里，重點(diǎn)是“緊扣原話(huà)”，只需將原話(huà)解釋清楚即可，無(wú)需引申。
第3步：回到材料深入闡述
接下來(lái)就要回到題目引述的觀(guān)點(diǎn)或語(yǔ)句所在的材料，仔細分析其前后內容，了解觀(guān)點(diǎn)或語(yǔ)句的背景信息，以及出現在此處的目的和意義，才能對題目進(jìn)行更深一層的闡釋。不同于前一步的解釋含義，這里必須要對整段甚至全篇材料進(jìn)行深度發(fā)掘，提煉有用信息。
第四步：作出最后權威結論
在對題目引述材料進(jìn)行全面分析后，還要對其作出權威結論，可采用“因此、所以、由此可得”等標志性詞匯，總結上述觀(guān)點(diǎn)，重申本質(zhì)含義，使答案首尾呼應、重點(diǎn)突出。
(三)評論分析題
評論分析題包括兩種對不同內容的評論：一種是針對某一個(gè)觀(guān)點(diǎn)或現象進(jìn)行評論；另一種是針對幾種不同的觀(guān)點(diǎn)或做法進(jìn)行評論。因此，針對這兩種不同的評論內容，也有兩種不同的作答步驟。
第一種、針對某一觀(guān)點(diǎn)或現象進(jìn)行評論。
第1步：破題表態(tài)
由于是對某一種觀(guān)點(diǎn)或現象進(jìn)行評論，在作答的首步就要破題表態(tài)，即說(shuō)明自己是否同意這種觀(guān)點(diǎn)。但鑒于題材的問(wèn)題性，在題目中需要評論的觀(guān)點(diǎn)或現象多數是存在一些問(wèn)題的，因此，在作答時(shí)多是對觀(guān)點(diǎn)提出異議。
第2步：具體分析
運用材料中的有關(guān)信息，論證自己的觀(guān)點(diǎn)，即說(shuō)明為什么同意或為什么不同意。在這一步中，可以從觀(guān)點(diǎn)或現象的原因、影響等方面入手，充分論證自己的觀(guān)點(diǎn)。
第二種、針對幾種不同觀(guān)點(diǎn)或做法進(jìn)行評論。
第1步：概括評論對象
在對幾種不同的觀(guān)點(diǎn)或做法進(jìn)行評論時(shí)，首先要概括評論對象，即簡(jiǎn)明扼要地概述不同觀(guān)點(diǎn)或做法的主要內容，作為判斷某一觀(guān)點(diǎn)正確或錯誤的依據。
第2步：作出最后結論
在概括完評論對象后，就要得出自己的結論，即同意或反對某種觀(guān)點(diǎn)或做法，并對其進(jìn)行解釋和論述。如果是多種觀(guān)點(diǎn)或做法，可以對其進(jìn)行統籌，吸收積極的經(jīng)驗、意見(jiàn)，否定消極和片面的觀(guān)點(diǎn)或做法。
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