在申論考試中，歸納概括是申論試卷考查的基礎能力，也是申論其他客觀(guān)題作答的關(guān)鍵，而歸納概括講求的是全面和準確。因此，本文中的講解不僅僅只是應對歸納概括題型，而是針對歸納概括這一種方法而展開(kāi)的。
一、大綱描述：對給定資料的概括、提煉、加工
能力要求：
歸納——從具體到一般;概括：對特例分析后得出的一般結論
提煉：化繁為簡(jiǎn)
加工：要點(diǎn)——進(jìn)行合并;形式——條理清楚;內容——同義、同主體、同范圍
二、評分標準
基本標準：要點(diǎn)齊全、全面;表達準確;條理清楚
特殊要求：觀(guān)點(diǎn)明確——命題人需要你給出一個(gè)觀(guān)點(diǎn)明確的總括句，單獨羅列
三、技巧
1、內容加工
同義：意思相同的要點(diǎn)要合并在一起
同主體：相同主體的要點(diǎn)要進(jìn)行合并
同范圍：政治、經(jīng)濟、文化、生態(tài)、思想
2、邏輯加工
采用總分的邏輯結構作答，即總括句+分條表述
四、策略
1. 答案全部在材料中
2. 不必糾結類(lèi)型，針對問(wèn)題直接作答
3. 采點(diǎn)得分
4. 多寫(xiě)不同的關(guān)鍵詞(組)，寫(xiě)上得分，不寫(xiě)扣分
5. 一段就是一個(gè)要點(diǎn)
6. 簡(jiǎn)單合并提煉，不會(huì )就簡(jiǎn)單羅列五、本質(zhì)：就是找點(diǎn)
【題目】
假定你是有關(guān)部門(mén)的一名工作人員，準備將“比逗咖啡館”的創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗向廣大學(xué)生進(jìn)行推薦。請根據給定資料4-6，歸納總結“比逗咖啡館”的主要成功經(jīng)驗。
要求：內容準確全面，總結有深度、有條理。字數不超過(guò)300字。
1、審題
范圍——材料4-6;給定范圍
成功經(jīng)驗——好的做法、成功做法
有深度——對答題點(diǎn)進(jìn)行加工
2、找點(diǎn)(閱讀材料)
J1做好前期籌備：開(kāi)展前期調查，考察可行性;招募股東;籌集資金;考察選址，竭力宣傳
J2建立科學(xué)運營(yíng)機制：建立由核心團隊和股東組成的董事會(huì )，股東擁有建議權，決策權在核心團隊;奉行“專(zhuān)業(yè)的事給專(zhuān)業(yè)的人來(lái)做”的原則
J3設置股權流轉計劃：按照貢獻度挑選永久股東，將其余股份流轉給適合人選
J4舉辦創(chuàng )業(yè)交流活動(dòng)：開(kāi)展各種各樣的創(chuàng )業(yè)交流，獲得更多創(chuàng )業(yè)資源和指導
J5研發(fā)APP：將貢獻值設置成任務(wù)，通過(guò)完成任務(wù)獲得獎勵積分，為分紅后、股權流轉提供依據，加強股東間交流，提高活躍度。
3、加工
總括句：經(jīng)驗在于采用眾籌模式開(kāi)展創(chuàng )業(yè)，籌錢(qián)、籌人、籌智。
分條表述：
一是做好前期調查。對眾籌校園化的可行性進(jìn)行針對性調查。
二是股權眾籌。以股權換投資，并且得到股東的大力宣傳。
三是構建科學(xué)運營(yíng)機制。成立董事會(huì )，眾籌股東擁有建議權，最終決策權掌握在專(zhuān)業(yè)的核心運營(yíng)團隊手中。
四是設置股權流轉計劃。根據股東貢獻度排名，挑選一部分成為永久股東，其余將股份流轉給合適的人選。
五是舉辦各種創(chuàng )業(yè)交流活動(dòng)。利用校園優(yōu)勢，舉辦各種創(chuàng )業(yè)交流活動(dòng)，獲得了更多的創(chuàng )業(yè)資源。
六是研發(fā)APP，提升活躍度。將股東的貢獻值設置成任務(wù)，按貢獻值進(jìn)行分紅和股權流轉，做到有據可依。
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)認為，歸納概括需要練習掌握方法以及閱讀的感覺(jué)，在合并時(shí)要切記不可為了合并而合并，前提是要點(diǎn)不能丟，在考試中應靈活掌握。
更多解題思路和解題技巧，可參看2018年公務(wù)員考試技巧手冊。
