【模擬題目】
如果由你來(lái)組織全省大學(xué)生稅收辯論賽,你如何組織?你會(huì )選擇哪些辯題進(jìn)行辯論?
【審題】
審題時(shí)需要注意比賽范圍是全省大學(xué)生,要做好比賽前的統籌規劃,同時(shí)對于第二問(wèn)選擇辯題就是考察考生對于一些稅務(wù)的專(zhuān)業(yè)知識了解程度,而且辯題的選擇通常要注意是關(guān)于稅務(wù)知識的具有爭議性的話(huà)題。
【題型】
情境性問(wèn)題,考察計劃組織協(xié)調能力。
【解析】
為了讓大學(xué)生樹(shù)立依法納稅意識、深入了解稅收知識,我省將舉辦大學(xué)生辯論賽,由我來(lái)組織,我打算從以下幾方面來(lái)進(jìn)行:
第一,充分做好準備工作,結合我省高校特點(diǎn),設置比賽賽制、評比標準、確定辯題,確定評委,做好工作人員的協(xié)調分工。
第二,通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò )等媒體向全省高校展開(kāi)宣傳工作,使全省有意向的高校向辯論賽組委會(huì )報名,報名后各高校代表隊抽簽分組,以淘汰賽的方式進(jìn)行比賽。
第三,每組辯論賽,由立論階段、駁立論階段、質(zhì)辯環(huán)節、自由辯論、總結陳詞組成。由主席、主持人、評委、計時(shí)員、通訊員等工作人員組織辯論賽期間的主要工作。評委通過(guò)每隊辯手的語(yǔ)言表達能力、邏輯思維能力、例證能力等評選出獲勝方。經(jīng)過(guò)多輪對決,最后勝出的一隊為冠軍。評選出最佳辯論團隊、最佳辯論個(gè)人等獎項。整個(gè)比賽邀請媒體進(jìn)行全程報道增加社會(huì )知曉度。
第四,由局領(lǐng)導給獲勝的高校團隊及個(gè)人進(jìn)行頒獎。
我會(huì )選擇一些有關(guān)稅務(wù)知識又廣受爭議的話(huà)題作為辯題。如:依法誠信納稅主要靠道德約束還是法律制約?出現海外搶購奢侈品狂潮是否因為國內稅高?開(kāi)征環(huán)境保護稅對治理霧霾是否具有重大意義?網(wǎng)店是否應該納稅?
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