面試是公務(wù)員考試的必要環(huán)節之一，在面試中取得優(yōu)異成績(jì)同樣重要，下面是公考通網(wǎng)校（公務(wù)員考試視頻課程播放平臺）老師提供的公務(wù)員面試熱點(diǎn)并附有熱點(diǎn)解讀，供考生參考。
【熱點(diǎn)背景】
近日，四川省教育廳發(fā)文稱(chēng)，根據《教育部辦公廳關(guān)于嚴禁有害APP進(jìn)入中小學(xué)校園的通知》要求，教育廳決定自即日起至2019年1月31日開(kāi)展學(xué)習類(lèi)APP等移動(dòng)應用程序專(zhuān)項整治行動(dòng)。
【命題預測】
近日，四川省教育廳發(fā)文稱(chēng)，根據《教育部辦公廳關(guān)于嚴禁有害APP進(jìn)入中小學(xué)校園的通知》要求，四川各級教育行政部門(mén)和中小學(xué)校對中小學(xué)生使用APP情況進(jìn)行摸排和自查，重點(diǎn)排查學(xué)習類(lèi)、社交類(lèi)青少年使用較多的移動(dòng)應用程序，開(kāi)展對學(xué)習類(lèi)APP等移動(dòng)應用程序的專(zhuān)項整治行動(dòng)。對此，請談?wù)勀憧捶?
【參考答案】
觀(guān)點(diǎn)：
四川省教育廳啟動(dòng)學(xué)習類(lèi)App等移動(dòng)應用程序專(zhuān)項整治行動(dòng)目的是為營(yíng)造良好的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”育人的優(yōu)良環(huán)境，保障中小學(xué)生健康學(xué)習成長(cháng)，此舉值得贊揚，同時(shí)我們也更應該落實(shí)整治的效果。
論述：
近年來(lái)隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)+的快速發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的模式也火爆發(fā)展，各類(lèi)教育類(lèi)型App之間競爭白熱化，良莠不齊的情況也開(kāi)始出現，首當其沖對我中小學(xué)生身心成長(cháng)造成嚴重影響。這些“有毒”的App存在很多違法違規問(wèn)題，很多沒(méi)有教學(xué)師資，教學(xué)內容上有很多明令禁止的奧數等超綱內容，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的隱私政策，個(gè)別App的開(kāi)屏廣告中出現相親、借貸等廣告。對于家長(cháng)增加了精力負擔，家長(cháng)的手機里必須要下載存有關(guān)于數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等科目的App，用來(lái)專(zhuān)門(mén)監督孩子寫(xiě)作業(yè)和查詢(xún)考試成績(jì)，還要有多款APP用來(lái)接收學(xué)校通知，其中多數App還需要我們家長(cháng)每天簽到打卡，嚴重干擾了正常的生活。此次四川省教育廳啟動(dòng)對學(xué)習類(lèi)APP等移動(dòng)應用程序的專(zhuān)項整治行動(dòng)，就是從這些問(wèn)題的根源出發(fā)進(jìn)行解決，體現了我們對于這類(lèi)亂象整治的決心。
措施：
第一，我們教育主管部門(mén)要在專(zhuān)項整治過(guò)程中關(guān)注整治效果，同時(shí)在整治結束后還要建立學(xué)習類(lèi)App進(jìn)校園備案審查制度，“雙審查”責任制，按照“凡進(jìn)必審”“誰(shuí)選用誰(shuí)負責”“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”的原則進(jìn)行約束，以及學(xué)校和教育部門(mén)的雙審查杜絕不合格的APP進(jìn)入校園。
第二，要確保進(jìn)入校園的學(xué)習類(lèi)App內容在思想、科學(xué)等方面符合國家的教育方針和立德樹(shù)人要求，體現素質(zhì)教育導向。要以“有效服務(wù)教育教學(xué)、不增加教師工作和學(xué)生課業(yè)負擔”為原則，合理選用App，嚴格控制數量，防止影響正常教育教學(xué)。進(jìn)入校園的學(xué)習類(lèi)App不得向學(xué)生收費，學(xué)校、教師不得從中獲利。
第三，今后凡未經(jīng)備案審查的學(xué)習類(lèi)App一律禁止在校園內使用。學(xué)校和教師不得利用App發(fā)布學(xué)生成績(jì)、排名等信息。對違規使用、疏于管理并造成不良影響的教育行政部門(mén)、學(xué)校和教師要嚴肅問(wèn)責。
第四，家長(cháng)要加強對于學(xué)校推薦APP的關(guān)注，定期不定期的檢查APP的內容及效果，關(guān)注學(xué)生使用情況，及時(shí)和學(xué)校進(jìn)行溝通，并對有問(wèn)題的APP向學(xué)校或者教育部門(mén)進(jìn)行反饋舉報，確保從客戶(hù)端杜絕“有毒”APP的存在。
