為進(jìn)一步幫助考生提升申論答題水平，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（www.cqfhp.com）特別推薦申論熱點(diǎn)解讀：科學(xué)保護方言留住聲音中的鄉愁。希望考生閱讀本文，對申論熱點(diǎn)的把握有一定的幫助。
【背景鏈接】
電影《熊出沒(méi)·原始時(shí)代》方言版在各地上映，四川話(huà)、河南話(huà)、陜西話(huà)、湖南話(huà)四種方言版本同大年初一上映的普通話(huà)版和廣東話(huà)版一起，為全國的觀(guān)眾講述了同一個(gè)關(guān)于“勇氣”的故事。方言影視劇總的來(lái)說(shuō)并不是特別新鮮的事物，但一部廣受期待的電影同時(shí)推出如此多的方言版本，的確是一件十分值得關(guān)注的事情。
當前，“留住聲音中的鄉愁”成為熱門(mén)話(huà)題，于是，“保護方言”提高到了國家政策層面，“傳承方言”、“挽救方言”等成為漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)界學(xué)理思考的重要內容。
【公考角度解讀】
[提出觀(guān)點(diǎn)]
方言是千百年來(lái)流傳和演變下來(lái)的一種語(yǔ)言文化，有著(zhù)深厚的歷史文化積淀，豐富著(zhù)我們的語(yǔ)言文化，也展現著(zhù)地方文化特色，因此，要支持和弘揚學(xué)習普通話(huà)，但是也應該注重方言的保護。
[綜合分析]
方言，即地方語(yǔ)言，這種語(yǔ)言是地方的文化特色，也是重要的日常交流方式，在地方發(fā)揮著(zhù)重要的作用。在長(cháng)期的社會(huì )生活中，方言已成為區域內民眾進(jìn)行社會(huì )交際的一種聯(lián)結紐帶。與一個(gè)地方的風(fēng)俗、文化等相互融合，是鄉土文化不可分割的組成部分。甚至，方言已經(jīng)衍化為一種地方標簽，一種身份識別的“符號”，成為拉近人們情感、凝聚文化認同的重要媒介。
但是在一些地方方言卻遭遇著(zhù)前所未有的危機，這主要因為，隨著(zhù)普通話(huà)的推廣和普及，方言遭遇著(zhù)前所未有的沖擊，不僅使用范圍在急劇地縮小，使用人群也在快速萎縮，沒(méi)有實(shí)用性，缺乏“用武之地”，這就極大地削減著(zhù)人們學(xué)習發(fā)言的熱情，導致一些人對學(xué)習不重視，甚至拒絕學(xué)習和使用發(fā)言。
普通話(huà)與方言有天然的親緣關(guān)系，絕非勢不兩立。普通話(huà)與方言各有其長(cháng)處，也各有其局限性。普通話(huà)通行全國，為全體國人服務(wù)，具有任何方言都無(wú)法匹敵的實(shí)用價(jià)值、文化價(jià)值與審美價(jià)值。方言通行于某個(gè)地區，為當地人民服務(wù)，也具有其獨特的實(shí)用價(jià)值、文化價(jià)值與審美價(jià)值。普通話(huà)與方言，是尺有所短，寸有所長(cháng)。正如戲劇舞臺上有主角、配角一樣，普通話(huà)與方言在社會(huì )語(yǔ)言生活中是有分工的。推廣普通話(huà)，使人們普遍具備普通話(huà)運用能力，并在必要場(chǎng)合自覺(jué)使用普通話(huà)，是堅持主體化原則，但推廣普通話(huà)不是歧視方言，更不是消滅方言，只是消除方言隔閡。
[對策措施]
一是推廣普通話(huà)。普通話(huà)是法定的國家通用語(yǔ)言，是現代漢民族共同語(yǔ)，也是全國各族人民的交際語(yǔ)言，同時(shí)在漢語(yǔ)的國際推廣中是漢語(yǔ)的代表形式。推廣普通話(huà)是國家政策。普通話(huà)具有權威性、規范性、通用性。
二是傳承家鄉話(huà)(方言)。方言是語(yǔ)言多元化、文化多樣化的基礎之一。它是地域文化的載體，是地域文化群體的鮮活的表層標記，鄉親就是靠鄉音來(lái)辨識的。保護和傳承方言要注意創(chuàng )新方式，多樣化保護。
三是得體運用兩種話(huà)。根據國家政策，在教育、媒體宣傳、法律等一切正式的場(chǎng)合，一定要使用普通話(huà)。而在日常生活中，在地域文化的種種活動(dòng)中，都可以使用方言。在語(yǔ)言生活中，普通話(huà)與方言應各安其位，各得其所，各盡所能，構建和諧的語(yǔ)言生活。當下應該注意的是：城鄉建設要留得住鄉愁，文化建設要記得住鄉音。
資料來(lái)源：
光明日報：為方言走上銀幕點(diǎn)贊
中國社會(huì )科學(xué)網(wǎng)：科學(xué)保護方言留住聲音中的鄉愁
