為進(jìn)一步幫助考生提升申論答題水平，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（www.cqfhp.com）特別推薦申論熱點(diǎn)解讀“發(fā)展體育教育，提高青少年體質(zhì)”。希望考生閱讀本文，對申論熱點(diǎn)的把握有一定的幫助。
【背景鏈接】
2020年10月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于全面加強和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見(jiàn)》意見(jiàn)提出，推動(dòng)青少年文化學(xué)習和體育鍛煉協(xié)調發(fā)展，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂(lè )趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。到2022年，配齊配強體育教師，開(kāi)齊開(kāi)足體育課，辦學(xué)條件全面改善，學(xué)校體育工作制度機制更加健全，教學(xué)、訓練、競賽體系普遍建立，教育教學(xué)質(zhì)量全面提高，育人成效顯著(zhù)增強，學(xué)生身體素質(zhì)和綜合素養明顯提升。到2035年，基本形成多樣化、現代化、高質(zhì)量的學(xué)校體育教育體系。
【公考角度解讀】
[提出觀(guān)點(diǎn)]
沒(méi)有全民健康，就沒(méi)有全面小康。全面加強和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作，可以樹(shù)立健康第一的理念，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂(lè )趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。
[原因分析]
長(cháng)期以來(lái)我們一直將體育運動(dòng)跟競技體育聯(lián)系起來(lái)，在學(xué)校體育課很多時(shí)候成為了副科等不被重視的科目。體育也不僅僅是強身健體，對于健全人格、鍛煉意志也大有裨益。隨著(zhù)全民健身的普及，中小學(xué)體育理應得到加強，這對于提升廣大青少年健康水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展提供了助力。
學(xué)校體育是實(shí)現立德樹(shù)人根本任務(wù)、提升學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎性工程，是加快推進(jìn)教育現代化、建設教育強國和體育強國的重要工作，對于弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，培養學(xué)生愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義精神和奮發(fā)向上、頑強拼搏的意志品質(zhì)，實(shí)現以體育智、以體育心具有獨特功能。
[對策措施]
一是加強組織領(lǐng)導和經(jīng)費保障。要求地方各級黨委和政府把學(xué)校體育工作納入重要議事日程，加強對本地區學(xué)校體育改革發(fā)展的總體謀劃，黨政主要負責同志要重視、關(guān)心學(xué)校體育工作。要調整優(yōu)化教育支出結構，完善投入機制，積極支持學(xué)校體育工作。要統籌安排財政轉移支付資金和本級財力支持學(xué)校體育工作。
二是要加強體育傳統特色學(xué)校建設，完善競賽、師資培訓等工作，支持建立高水平運動(dòng)隊，提高體育傳統特色學(xué)校運動(dòng)水平。將高校高水平運動(dòng)隊建設與中小學(xué)體育競賽相銜接，納入國家競技體育后備人才培養體系。
三是配齊配強體育教師。各地加大力度配齊中小學(xué)體育教師，未配齊的地區應每年劃出一定比例用于招聘體育教師。建立聘用優(yōu)秀退役運動(dòng)員為體育教師或教練員制度。鼓勵學(xué)校和社會(huì )公共體育場(chǎng)館合作開(kāi)設體育課程。綜合利用公共體育設施，將開(kāi)展體育活動(dòng)作為解決中小學(xué)課后“三點(diǎn)半”問(wèn)題的有效途徑和中小學(xué)生課后服務(wù)工作的重要載體。
四是要合理安排校外體育活動(dòng)時(shí)間，除著(zhù)力保障學(xué)生每天校內1個(gè)小時(shí)體育活動(dòng)以外，以體育作業(yè)等方式確保每天校外1小時(shí)體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生養成終身鍛煉的習慣。
