作為省考筆試的“半壁江山”，諸多考生在備考時(shí)間分配上，總是沒(méi)能夠留給申論太多時(shí)間。再加上江蘇省考實(shí)行分級分類(lèi)的考察形式，不同的崗位類(lèi)別考試內容各有不同。
如果說(shuō)行測部分會(huì )有部分的題目相同，那么申論則就是完全不同內容的考察。大家在復習的時(shí)候也要注意側重點(diǎn)，今天江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（www.cqfhp.com）就來(lái)給大家講講，關(guān)于申論考察的能力，A/B/C類(lèi)的考生要注意哪些。
（參考2022江蘇省考筆試大綱）
(一)閱讀理解能力
A類(lèi)：“閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內容，準確理解給定資料的含義，準確提煉資料所包含的觀(guān)點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問(wèn)題。”
B類(lèi)：“閱讀理解能力——要求準確理解歸納給定資料的主要內容，對所涉及的觀(guān)點(diǎn)和事實(shí)進(jìn)行恰當的解釋?zhuān)⒆鞒龊侠淼耐茢唷！?/p>
C類(lèi)：“閱讀理解能力——要求能夠準確理解給定資料的主要內容，對給定資料中所涉及的理論、政策、觀(guān)點(diǎn)及事實(shí)本質(zhì)等有明確的認識，并進(jìn)行準確分析和解讀。”
解讀
申論作答需要依據給定資料，從中提取作答要點(diǎn)，只有閱讀理解能力過(guò)硬，才能讀懂給定資料，全面、準確地提取作答要點(diǎn)。可以說(shuō)閱讀理解能力是考生作答各類(lèi)題型的基本能力。
2022年，江蘇省考大綱對A、B、C三類(lèi)試卷的閱讀理解能力提出了不同要求。
A類(lèi)要求我們閱讀資料，提煉觀(guān)點(diǎn)，揭示問(wèn)題，要點(diǎn)很有可能隱藏在資料所述的案例之中，需要高度的概括能力進(jìn)行提煉，隨后加以理解。
而B(niǎo)類(lèi)與C類(lèi)，都要求我們在理解資料內容的基礎上，對觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行解讀。我們可以就此判斷，B類(lèi)與C類(lèi)的觀(guān)點(diǎn)可能表達比較清晰，而支撐觀(guān)點(diǎn)的內容則隱藏在資料中，我們應在理解觀(guān)點(diǎn)內涵的基礎上，從資料中提取相應內容，論證分析。
此外，C類(lèi)著(zhù)重強調對給定資料中涉及的理論、政策等的認識，因此，建議考生多關(guān)注、閱讀2021年國務(wù)院及江蘇省政府工作報告、《中共中央、國務(wù)院關(guān)于全面推進(jìn)鄉村振興加快農業(yè)農村現代化的意見(jiàn)》、《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展第十四個(gè)五年規劃和2035年遠景目標綱要》等文件，以及政治、經(jīng)濟、社會(huì )、文化、生態(tài)領(lǐng)域的時(shí)政熱點(diǎn)新聞等。這樣不但可以提高自己的閱讀理解能力和文字表達能力，而且可以增加對政府各類(lèi)政策的了解和認識，提升自己的政治理論素養。
(二)綜合分析能力
A類(lèi)：“綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內容、觀(guān)點(diǎn)或問(wèn)題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內容，作出合理的推斷或評價(jià)。”
解讀
綜合分析能力是體現考生邏輯思維的重要能力，主要通過(guò)綜合分析題進(jìn)行考查，考生需要對給定資料的主要內容進(jìn)行全面考量，而后結合題目要求，準確判斷資料的價(jià)值取向，給出合理的結論。綜合分析題靈活多變，作答難度較大。考生在備考時(shí)，要認真學(xué)習申論教材，熟練掌握解釋型分析題、評論型分析題、關(guān)系型分析題的作答方法。
(三)貫徹執行能力
A類(lèi)：“貫徹執行能力——要求能夠準確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據客觀(guān)實(shí)際情況，及時(shí)有效地完成任務(wù)。”
C類(lèi)：“貫徹執行能力——要求能夠站穩政治立場(chǎng)，準確理解上級要求和工作目標，依據法律、法規、政策等，結合基層實(shí)際情況，提出具體落實(shí)措施，及時(shí)有效地完成任務(wù)。”
解讀
該能力主要通過(guò)貫徹執行題進(jìn)行考查，這一題型模仿機關(guān)實(shí)際工作，以資料所給信息，按要求寫(xiě)作公文。考生除了學(xué)習和掌握一些常用公文的寫(xiě)作方法、熟知本省考查過(guò)的題型之外，還需多熟悉一些其他國考或省考出現過(guò)的新題型，熟練掌握各種應用文寫(xiě)作格式、結構，以備萬(wàn)變。
另外，C類(lèi)還強調“能夠站穩政治立場(chǎng)”“依據法律、法規、政策等”“提出具體落實(shí)措施”，因此，考生務(wù)必要堅定政治定力，從黨和國家的立場(chǎng)來(lái)考慮問(wèn)題，多了解涉及鄉鎮、基層的政策法規，并要能夠有解決具體問(wèn)題的能力，不可脫離實(shí)際，泛泛而談。在申論考試中，這類(lèi)題型分值較高，且格式分、結構分往往占比較大，考生必須引起重視。
